南国：深耕于日常，聚力共成长

为贯彻大单元教学理念，提升教师专业素养以及教师教育教学水平，促进教师相互学习和交流，2024年11月4号至7号上午，南国花园小学六年级四位英语教师从课改大背景入手，通过解读新课标, 以六上第四单元I have a new pal为主题单元，精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一堂堂深入浅出，层层递进的高水准英语课。  

吴雯君老师执教第一课时，本课是第四单元A部分单词和对话的融合课。吴老师以different friends,different hobbies为子主题，通过自我介绍和生生讨论彼此兴趣爱好的方式，自然导入本节课的核心句型和单词。吴老师在课堂上积极创设情境引导学生回到生活，拉近了师生之间的距离，展示了新时代教师尊重学生，热爱学生的教学理念。

王文君老师执教第二课时，本课是B部分单词和对话的融合课。王老师以Making pen pals according to our hobbies为子主题，通过比较和询问书本主要人物爱好的异同点，深入浅出地引出本节课的目标语言，之后又以查看回信的方式解决掉目标词汇。王老师在教学中真正做到了词不离句，句不离境，这也进一步体现了王老师整合课本资源的超强能力。  

孟兰老师执教第三课时，本课是一节阅读与写作课。孟老师以Hobbies bring us together为子主题，充分运用示范法和任务型教学法，循循善诱地让学生先了解公告需要涵盖的必要信息，再通过写公告的形式实现知识的有效输出。孟老师教学设计环环相扣，有效的课堂教学、工整美观的板书和简洁明了的课件，无不体现了深厚的教学功底和高超的教学能力。

赵雨晴老师执教第四课时，本课是一节故事课，也是学生们最喜欢的课型。赵老师以Be respect to our hobbies为子主题，通过丰富的肢体语言，和生动的课件动画，引导学生了解松鼠尾巴为什么蓬松的原因。赵老师用亲切自然的语言调动学生积极性，带领着孩子们学习并表演故事，这也充分体现了教师以学生为主，真正地做到了把课堂还给学生。  

本次活动为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。在新课程理念、新课标要求的背景下，希望南国的英语教师们在教研之路上砥砺前行，大胆创新，深化课程主题意义、落实英语核心素养，为教育赋能。坚信英语组老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花也会愈发灿烂！

                                                         撰稿：代  燕

                                                         初审：梁  敏

                                                             复审：贾  佳

                                                             终审：王金成