长二橡：着眼设计图景 关照实践样态

为深入贯彻落实教育部《义务教育课程方案（2022年版）》精神，帮助老师们更深入地理解跨学科主题学习的重要性及其实施方法，2024年11月6日，长江路第二小学橡树湾校区数学组、万伦唤名师工作室和市级课题《小学数学跨学科主题活动“生活+"模式行动研究》课题组合力开展以《聚焦课题培育 探究实施路径》为主题的跨学科主题学习专题讲座。本次讲座特邀请在跨学科方面颇有研究的六安路中铁国际城校区的吴安老师莅临指导，由课题组负责人崔璇老师主持，姚明伟书记和万伦唤主任全程陪同。

吴安老师对跨学科主题学习进行了详尽的专题介绍，在讲解过程中，吴老师逐一剖析了各个环节，并辅以自己切身感受和实例，直观展示了跨学科主题学习的全过程。吴老师分别从问题甄选、问题提炼、目标定位、内容融合、课程实施和评价管理六个方面进行了细致入微的讲解和指导。他的分享不仅为教师们提供了清晰的操作指南，更激发了大家对跨学科主题学习设计的学习热情。跨学科主题学习不仅是一种教学策略，更是一种教育理念的革新，勇于探索未知领域，将不同学科的知识和方法有机融合，为学生构建一个更加立体、多元的学习环境。通过吴老师的深入分享，共同见证了跨学科主题学习的强大生命力和广阔前景。

接下来，长二小党总支书记姚明伟书记给予方向引领。姚书记首先感谢吴安老师为数学组带来高屋建瓴的跨学科主题学习专题讲座，希望大家能在吴安老师引领与指导下，勇于实践、不断探索跨学科主题学习，为学校教育全面发展注入了新活力，为学生开启一扇通往无限可能的大门。同时也给予数学组高度肯定，团队协作、共同研讨，形成良好的教研氛围，促进专业成长。

在讲座的尾声，与会教师们针对跨学科主题学习探索过程中的疑问虚心请教，吴老师以严谨细致的态度耐心地进行了全面解答，提出了宝贵的建议，给教师们极大的启示，使大家进一步明晰了跨学科主题的研究方向。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。本次讲座学习为全体数学教师搭建了一个良好的交流平台，为教师们在跨学科主题学习的实践与探究道路上提供了明确的指引，引领他们开辟新思路，明确新方向。同时也有力地推动了小学数学跨学科主题活动“生活+”模式的行动研究课题组的深入研究，拓宽了眼界，拓展了思路。接下来，数学组的全体老师将以本次活动作为新起点，努力以个人的小步走好实现教育的大“跨”越！

撰稿：何    娟

摄影：何娟 刘亚红

初审：崔    璇

复审：王宗米

终审：吴广知