主题审议作为实施课程改革、提升课程质量的核心,一直以来都是幼儿园教育教学关注的焦点,为进一步推进园所主题活动课程的有效实施、支持幼儿的全面发展、提高教师挖掘主题课程价值、实施课程的能力。2024年11月1日,合肥市荣城教育集团美丽景湾幼儿园开展了“聚焦主题审议 共享思行合一”主题审议活动。
首先,三位年级组组长分别对本月开展的主题活动进行了分享。在分享环节中,老师们详细阐述了各主题的设计意图、主题目标及其详细内容,在相互的交流探讨中,教师们意识到在本月主题前审议中,需要考虑以下问题:主题审议审什么?如何进行资源分配、平衡?如何借用家长、社区资源?怎样在实施中根据幼儿兴趣点调整活动?老师们结合问题,纷纷表达自己的想法,积极热烈的氛围中不断凸显着老师们的思维过程和思想的碰撞,呈现出了高效互动的教研现场。
本次教研活动对于课程审议中的“审”与“议”,让每一位老师们进一步明确了主题课程前审议的核心目标及思路,进一步明确在主题开展过程中,不但要基于孩子兴趣与需要出发,还需不断地升华其内在的教育价值,要基于孩子的视角,树立目标意识、问题意识和反思意识,不断在课程的行进中且思、且研,让课程实施的过程真正落在孩子的身上,让孩子得到真正的发展。
撰稿:甄 妮
初审:李晴晴
复审:李雅婕
终审:崔 静
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