悦然臻美 共育芬芳

为了不断提高我校教师教育教学水平，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，2024年10月31日，合肥市跃进小学开展了数学“悦美课堂”暨岗位大练兵活动，特邀请合肥市六安路小学荣城花园校区办公室主任金令担任专家指导，学校党支部书记、校长刘莉，党支部副书记阮敬坤以及全体数学教师全程参与听评课活动。

第一节课是高苗苗老师带来的《小数乘小数》，通过复习导入，利用小数乘整数的计算作为学生已有经验进行知识迁移。在新授过程中，高老师从简单到复杂，逐步引导学生小数乘法的计算技巧，几注重对算法的总结与练习，又注重学生对算理的真正领悟。

童柳琳老师执教《简单的周期》，童老师以一个小游戏引入新课：比一比谁的记忆力好，调动课堂气氛。学习过程中，童老师让学生通过画一画、写一写、算一算，轻松掌握了简单周期的计算方法。练习部分学生用新学习的方法计算了彩旗、彩灯的简单周期，学生的能力在练习环节得到了充分锻炼。

施蓉荣老师以白雪公主和七个小矮人的情境贯穿《7的乘法口诀》整节课，让课堂气氛热烈、生动有趣。施老师带领学生观察小船是由七个小三角形组成的，并探索多个小船需要几个三角形，从而找到多个7相加的规律。最后让孩子自己编出7的乘法口诀，将课堂还给学生。

课后，金令主任首先肯定三位老师对于本次活动都做了充分的准备，其次对这三节课进行了细致入微的指导：贯彻落实“双减”政策，就要将学生容易遇到的问题困难前置，放在课堂上解决；善于利用课堂生成，抓住学生发言的关键词，再次进行追问；把每节课都当成是公开课去准备，夯实每节课，让孩子的思维都能够有所发展。

张正权主任强调“教学评一致性”在设计每节课时都要去思考教师教什么、学生学什么，上课时引导学生形成师生对话，营造浓烈的学习探究氛围。

最后，学校党支部书记、校长刘莉总结数学老师要去思考数学的本质和核心是什么、怎样落实数学核心素养，做到教师数学语言的简洁和准确性，努力向成为一名“研究型老师”发展，让不同层次的学生都能够得到不同层次的发展。

文：高苗苗

 图：高苗苗  李利利

初审：李利利

复审：张正权

终审：阮敬坤