为使学生深入理解加减法的意义,增强学生的数学表达能力,体会“画图”策略的多样性,近日,一年级在学习完5以内的加减法后,数学老师将“加减法故事画”引入创意实践活动中。
此次活动围绕5以内加减法展开,孩子们利用丰富的想象力,纷纷将自己的奇思妙想、无限创意融入画中,给单调的加减法算式赋予色彩,绘制出一幅幅生动形象的图画。瞧!孩子们用自己喜欢的东西演示了加减法的变化过程,大家在趣中画、趣中学、趣中思。接下来,让我们一起欣赏这些数学小画家们的精彩作品吧!
每个加减法算式背后,都藏着不同的故事。通过“画”的方式加深了学生对加减法意义的理解,让每一个孩子的思考跃然纸上,让学生在实践操作中发挥个性才能,学会思考,让数学更有趣、更“好玩”!
撰稿:汪 宇
初审:汪 宇
复审:万伦唤
终审:吴广知
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