新课程教学展风采，信息团队研讨启新程

2024年10月31日上午，在庐阳中学少年宫三楼机房举行了2024年新课程研讨活动，活动旨在推动初中信息科技新课程实施，提升初中信息科技教师的新课程教学水平，促进教师间的交流与合作。

首先，庐阳中学的周超老师带来了精彩的《预约入校扫码验证》。周老师巧妙地创设了家长预约入校的情境，通过三个精心设计的实验，利用网站和仿真程序，引导学生逐步理解并掌握了物联网数据采集过程和原理，顺利完成了教学目标。周老师的课堂生动有趣，学生积极参与，气氛热烈。

紧接着，合肥市第四十五中学森林城校区的张皖岚老师为大家执教了《网络协议分层设计》。张老师以一个互动游戏作为课程的导入，迅速吸引了学生的注意力，在游戏和游戏分析过程中得到传输有协议的结论。随后，她利用“线下包裹传输”过程与“网络数据传输”做对比，深入浅出地讲解了网络分层，培养学生分层思想。采取了视频分析加深学生对网络TCP/IP层次结构认识，通过虚拟仿真程序让学生体会网络层数据通信，使学生们在动手操作中加深了对晦涩难懂的网络知识理解。

课后，研讨活动进入了点评与交流环节。合肥市第四十五中学橡树湾校区的宋蓓蓓老师对周超老师的课进行了点评，她高度赞扬了周老师在教学设计上的创新性和实践性，同时也提出了一些宝贵的建议。

在老师们的热烈讨论中，庐阳区教体局电教馆邹磊副馆长对两位教师的课程给予了高度评价，并指出了他们在教学中展现出的专业素养和创新精神。同时，邹馆长还就如何进一步优化教学设计、提高教学效果等方面给出了具体的指导和建议。

随后，合肥市第四十二中学蔡蕾老师对张皖岚老师的课进行了点评，她认为张老师的课程思路清晰，教学方法新颖，能够很好地激发学生的学习兴趣和探究欲望。并且给予全体信息科技老师在新课程教学中备课、上课的建议和思路。

最后，合肥市教育局信息化中心田钰主任对本次活动进行了总结发言。他先肯定了庐阳区在新课程教学中的探索方式和方法，对两位老师的课程给予了充分的肯定，认为他们的教学设计和教学方法都具有很强的示范性和推广价值。同时，田主任还结合日常老师们在实际课堂教学中遇到的问题，进行了深入的解答和指导，为老师们新课程实施提供了宝贵的经验和启示。

此次新课程研讨活动不仅为教师们提供了一个展示和交流的平台，也促进了教育教学理念的创新和实践。庐阳区信息科技学科将不断推动信息科技新课程扎实开展，积团队智慧促进教师教学能力提升。

撰稿：李川凤

初审：蔡   蕾

复审：李国凯

终审：朱晓燕