庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园：自主游戏 乐享童年

游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的课程。

——陈鹤琴

近期，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园小班的小朋友建构起独具特色的游戏小天地，通过灵活多样的活动形式，实现“玩中学”“做中学”，一起去感受孩子自由、快乐的游戏时间吧！

美工活动是孩子们的创造乐园。这里孩子们自由艺术创想、天马行空，自由选择材料进行绘画粘贴、创意手工，用一双巧手创造出美丽的画面，充分发挥想象力和创造力。

在丰富多彩的操作材料中，有各类拼插玩具，拼图、数学排列等小游戏，孩子们在操作中既发展了动手操作能力、社交能力、逻辑思维能力，又收获了合作的快乐。

“我来做爸爸呀，我来扮妈妈，我们一起来呀，来玩过家家。”孩子们通过扮演不同角色，再现家庭和周围生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事、物情感与态度的角色扮演活动过程。小天地、大社会，孩子们沉浸在扮演游戏的氛围中乐此不疲。

在建构时间里，孩子们通过各种材料搭建不同的作品，看着自己的成果孩子们脸上洋溢着幸福的笑容！

阅读角是幼儿享受阅读、讲述、倾听的最佳天地。老师们根据小班幼儿的年龄特点，科学合理地创设语言区的环境，鼓励幼儿喜欢阅读，爱上阅读。

小朋友们在各个游戏中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。

在孩子的世界里，每一天都是一场新的探险，每一种游戏都是一次奇妙的发现。自主游戏不仅仅是孩子们娱乐的方式，更是他们探索世界、发展自我的重要途径。让每一个孩子都能在玩要中学习，在游戏中成长！

撰稿：温    婧

初审：纪家卉

复审：蒋高敏

终审：张文雯