合肥市荣城幼儿园教育集团景湾分园：身心调适，快乐成长——大班组十月份幼小衔接系列活动之身心准备

《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：幼儿的入学准备要注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。为帮助幼儿做好小学入学适应，2024年10月，合肥市荣城幼儿园教育集团美丽景湾分园大班年级组着重开展了以“身心准备"为重点的幼小衔接系列活动。

        做情绪的主人       

幼儿期是情感教育的黄金期，通过绘本阅读，大班的孩子能够更加深入地了解情绪，管理情绪，有效的帮助孩子们更好地适应小学生活，做情绪的小主人，活动中，小朋友们都积极主动的分享自己读过的有关于情绪的绘本故事，通过讨论和分享怎样做情绪的小主人，小朋友们都学会了用各种方法来管理情绪，他们真的好棒哦！

        跳绳大比拼    

 大班幼儿的动作协调性、灵敏度较中班都有所提高，《指南》健康领域“动作发展”中提出：“5—6岁幼儿能连续跳绳。”跳绳可以增强弹跳能力、协调性和灵活性，一起来看看孩子们和跳绳之间发生的精彩瞬间吧！

  障碍物大闯关        

 幼小衔接期间，障碍物训练是一种有效的发展幼儿身心方法，可以帮助孩子们提高身体协调性、平衡能力和解决问题的能力。活动中孩子们都很勇敢不怕困难的突破障碍物，在孩子闯关的过程中，这些障碍物既锻炼到了孩子的下肢动作的发展通过爬也锻炼到了他们上肢动作的发展，瞧！孩子们在活动中肆意散发他们的活力与激情。

幼小衔接不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。坚持以幼儿发展为本，以科学的方法开展幼小衔接，做到眼里有儿童，心中有教育，让幼儿长久受益，以爱护航，陪伴幼儿快乐健康成长！

撰稿：殷桂芝

初审：朱丽红

复审：李雅婕

终审:崔   静