【长幼·教研之声】京福分园：勤教善研 耕耘不止

教而不研则浅，研而不教则空。教育工作需要探究和积累，不断地积蓄力量。2024年10月28日上午，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园组织开展了教师业务学习会议，会议由长幼京福分园执行园长王瑞主持，带领教师们交流学习。

会上，王园长首先带领教师们回顾了上周工作，表扬了我园教师在急救知识培训中认真学习的态度，肯定了幼儿秋游工作的圆满完成。工作有了新的目标，前进路上就有了新的方向，王园长还在会上部署了本周的重点工作：要结合秋冬季节加强幼儿的晨运活动，活动的开展既要符合幼儿的兴趣，又能充分锻炼幼儿的身体素质，教师在反思性备课中，要多从幼儿的角度进行出发，并根据幼儿的表现，提出相应的措施和改进方法。

在常规教研环节，长幼京福分园大班年级组长闪露以《合肥市幼儿园STEAM教育专题研讨培训内容分享》为主题，带领我们学习了瑶海片区幼儿园STEAM的专项研讨和分享。在观看STEAM项目作品展的过程中，深入了解到优秀的STEAM美术教育经验，要尊重幼儿的探索和创造想法，融入本园的园本特色，鼓励孩子们共同探索感兴趣的问题，要在幼儿探索的过程中引导幼儿发现各种较小却需要思考的问题，培养幼儿解决问题的各种能力，从而促进幼儿的思维发展。

在A组教研中，中二班的张刘欣老师带来的是《坚持是一件很酷的事情》，介绍可以通过实践活动使幼儿了解坚持的意义和方法，学会制定简单的计划和目标，培养幼儿积极面对挑战的态度，增强自信心和成就感。让孩子养成坚持不懈、勇于尝试的良好的学习习惯和坚持的学习品质。

中三班的张焰华老师分享的是《情绪变变变》，介绍幼儿期是人的情绪发展最迅速、最关键的时期，也是情感教育的黄金期。中班的幼儿能在认识开心、伤心、生气、害怕等基本情绪的基础上，感受自己情绪的变化，表达自己的情绪和理解他人的情绪。希望借此活动，帮助幼儿深入感受和体验基本情绪，引导幼儿学习调控情绪的方法，从而合理地宣泄自己的消极情绪，促进幼儿的心理健康成长。

本周的B组教研是中三班的杜梦婷老师带来的《探课程百味叙幼儿本真》，分享了在STEAM课程中，我们可以创设不同的科学区，并将各个区域互通，根据孩子们的需要，经常对空间的布置和安排进行转换，我们要注重环境的创设，请幼儿多记录、多交流、多操作，重视幼儿的探索过程。