为加强教师之间的交流和学习,进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,提升教师教育教学水平,优化教师在数学活动中的组织策略。10月21日—24日,合肥市大西门幼儿园教育集团畅和分园全体教师在执行园长陆芳芳、保教副主任余学琴的带领下,开展了为期一周的公开课教学观摩研讨活动。
课题抓手 精心研讨
结合我园安徽省教育装备课题《利用信息技术提升大班幼儿复原魔方能力的实践研究》,陆主任、余主任带领教师学习空间方位的核心概念,致力于为孩子们提供丰富多彩、有益于身心发展的课程,让孩子们在快乐中学习,不断发掘自己的潜能。
多彩课堂 缤纷绽放
为了使公开课活动取得实效,各位教师都进行了充分的课前准备,认真选课,精心备课,细心研课,寓教于乐,呈现出了各具特色的教学活动。
活动中,每位教师都紧紧围绕目标,以符合幼儿年龄特点和接受水平的教学方式组织教学活动,以直观形象的画面、充满童稚的语言、丰富多样的形式、生动有趣的教具等激发幼儿的学习兴趣,牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想,运用现代化教学手段,让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中习得经验。如詹雯老师执教小班艺术《纸条变变变》通过粘、贴、折、卷等手法锻炼幼儿的手部精细动作,感知粘贴的方向不同呈现的效果不同,在玩玩做做中开启心智,拓宽视野。梁继婷老师执教的中班数学《堆箱子》活动,创设给国王堆箱子的情景,激发幼儿的活动兴趣,学会多方位地观察箱子的各个形状。贺慧杰老师执教中班语言《秋天的颜色》,句式优美,从多角度引导幼儿感受秋天的变化,以及颜色的绚丽多彩。李雯靓老师执教大班科学《好玩的镜子》,让生活中随处可见的日常用品镜子成为教学的工具,教师借助同一张图片不同部位的成像变化,激发幼儿的探究兴趣。
评课交流 “研”续精彩
公开课观摩结束后,陆主任、余主任带领教师开展研讨活动。首先,参与观摩的老师们对活动进行了深度研讨,从多个维度对教学活动进行评价分析,提出优点和存在的不足。最后陆主任、余主任总结老师们活动中的亮点和有待改善的地方,大家通过听课、自我反思、评课、互动教研,相互学习、取长补短,不断提升自我的教育教学水平。
此次公开课观摩研讨活动,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台,促进了自身的成长,切实提升了教师的教育教学能力和专业素养,让教师在磨砺中成长,在耕耘中收获。
文字:魏丽丽
图片:梁继婷、李 倩
初审:魏丽丽
复审:吴巧兰
终审:余学琴
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