共育•佳和 以爱相伴，访进心门——10月线下家访活动

“家”是孩子们的成长土壤，是最初的成长乐园，充满着温馨与憧憬。“访”是一种力量，带着关爱与责任，穿梭于不同的家庭…… 

2024年10月16日，合肥市长江路幼儿园幼佳和分园开展“以爱相伴，访进心门”主题家访活动，践行“行走教育”，链接起家与幼儿园共同的未来。

小班组

小班幼儿保教重点从入园焦虑问题慢慢过渡到自理能力、情绪情感表达等方面。家访中老师向家长讲述近期班级开展的自理能力相关活动，幼儿学会了穿脱衣服和鞋子老师对宝贝的进步给予了充分的肯定。建议家长在家鼓励幼儿自己的事情自己做。同时针对个别幼儿出现哭闹等情绪问题给予科学的指导意见。家长和老师相互学习，在互动中拉近了彼此之间的距离，传递了教育的温度。

中班组

中班老师重点询问幼儿在家表现及幼儿的沟通表达能力。向家长介绍班级在促进幼儿沟通表达能力方面所开展的活动，如每周一的国旗下讲话，可以提高幼儿的表达能力和自信心。在日常生活、游戏中，利用游戏和角色扮演的方式激发幼儿的语言，鼓励他们使用相关的词汇和句子来表达自己的角色等。建议坚持亲子阅读，在家园共同努力下培养幼儿爱说?敢说?会说的口语表达能力，为幼儿创设良好的语言环境而共同努力。

大班组

大班老师向家长反馈幼儿在园情况，更多地聚焦在培养幼儿专注力问题上。针对如何培养幼儿专注力等方面进行详细的沟通交流。老师和家长一起协定先从小事做起，从平时的一点一滴慢慢进行监督引导，及时给予肯定和鼓励，让孩子们有动力去完成小任务。在轻松愉快的氛围中共同探讨教育措施，优化教育方式，共同促进幼儿身心全面健康发展，为幼小衔接打好坚实的基础。

每一场家访都是老师们认真践行着的“行走教育”。家访，是心与心的贴近、是家园互通、是爱与爱的联结。一路前行，一路收获美好。

撰稿/编辑：戴美琪

初审：沈娟 程丽

复审：李敏敏

终审：蔡葵