合肥市荣城幼儿园教育集团：荣幼教师在庐阳区幼儿园STEAM教育专题研讨会中精彩展示

为了更好地落实STEAM教育跨学科融合理念，加深教师对STEAM理念的理解，促进幼儿核心素养的全面发展，2024年10月16日上午，由庐阳区教育体育局主办，合肥市合肥市李峥教育名师工作室、合肥市毕大华教育名师工作室、合肥市高洁教育名师工作室承办的“YUE动庐阳，欢乐校园 ——幼儿园STEAM教育专题研讨会”如期举行。合肥市荣城幼儿园姚洪玲老师STEAM项目《自制浇水器》在此次活动中进行了分享，集团部分老师参与了此次学习，在活动中认真倾听并记录。

在STEAM项目实践经验交流、活动展示中，姚老师与团队成员一起以产品发布会的形式介绍了幼儿园STEAM项目活动的成果，姚老师作为团队的主持人，以热情洋溢的开场白感染了在场的领导和老师们。接下来边操作边演示了两款浇水器产品，并针对团队老师的提问分享了孩子们如何选择材料、遇到的问题和解决办法、怎么合作分工等，将科学与数学、数学与社会、艺术与工程有效地融合起来，体现了项目的跨学科整合。此外安幼团队带来了《漫谈<指南>精神与STEAM教育理念》，教师们讲述了指南精神与STEAM教育理念的契合点，以及幼儿园是如何开展STEAM项目活动的，有理论、有案例；STEAM项目之问题解决团队分享了各自项目中通过“乐问、会思、巧创、善言”等策略解决了项目实施过程中的各种问题。STEAM教育项目活动之合作团队结合案例中孩子们的合作表现进行分享，让老师们看到了合作的价值和重要性。

接着，所有参会老师围绕“STEAM项目活动的设计与实施策略”进行现场研讨，姚老师代表第三组分享了研讨内容，从项目活动设计的三个方面入手，包括选定主题、准备环境、整合学科内容等，在实施策略方面梳理了七大策略，项目式互助学习、分解实践任务、资源巧利用、多元化项目评价、多方配合等。

最后，庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠进行精彩的总结与点评。首先方主任肯定了此次活动中各个团队的精彩展现和付出。方主任指出：所有形式都是教育的载体，老师们要以《指南》《纲要》《规程》纲领性文件为核心，教育是相通的，归根结底是为孩子的健康成长和全面发展服务的。

    STEAM教育理念不是一个口号，STEAM教育理念需要老师们在教学中进一步的摸索和实践，在教学实践中落地生根。荣幼将继续在集团党支部书记、总园长吴庆莉的引领下，和孩子一起，带着问题、带着思考、带着对STEAM的热情，认真地做有价值的教育，肩负起STEAM的有益实践！

编辑：姚洪玲

初审：李子璇

复审：刘晓艳

终审：王    清