庐阳区召开2024年秋季学校体育工作会暨体育教研组长会

为进一步加强庐阳区中小学体育与健康学科建设，明确新学期学校体育工作思路和目标。2024年9月20日，庐阳区学校体育工作会暨体育教研组长会在庐阳实验小学召开，庐阳区体育科副科长吴永奇，体育兼职教研员龙忠，全区各中小学体育教研组长参加本次会议。

精准部署 扬帆起航

“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。龙忠首先向老师们传达了区教研室工作会议精神，同时回顾了上半年体育工作的成果与不足，报告了在体育教学改革、学生体育活动等方面取得的成绩，同时也指出了在教学研究深度、教师团队协作等方面存在的问题。并从本学期体育教学改革关键问题、强化课堂教学主阵地作用的要求和常规、有效提高教科研品质、主要赛事活动等方面对本学期教研重点工作进行了详细解读，希望教研组长和全体教师能够积极参与，发挥团队的力量百尺竿头更进一步。

随后，吴永奇老师强调：一、教研组长勇挑重担，当好领头雁，激发组内老师的教学责任感和向上内驱力，实现老师和学生的双向成就；二、要基于学校传统特色项目开展专题教研活动，以各类活动赛事为契机，有效提升师生综合素养；三、积极做好普及加特色，共同为庐阳区中小学体育与健康学科的发展贡献力量。

推进体教融合  释放育人活力

会议从加强领导，确保体教融合政策落地、坚持组织引领，管理机制不断健全、找准方向，科学谋划体教融合发展路径。三方面对推进体教融合工作进行部署和要求。并具体指出要以课程建设、落实每天一节体育课、大课间、社团活动、课后服务、特色体育项目、阳光体育赛事举办、项目活动推广、体育传校、体质健康评价十项内容为抓手，着力推进体教融合向更高水平发展。以“教会、勤练、常赛”为原则，完善学校体育活动体系，健全分学段、跨区域的青少年体育竞赛体系，形成“月月有赛事、校校可参加、人人能参与”的运动氛围，扩大青少年的参与面和参与度，形成学赛同步、赛学互促的发展模式，让竞技体育充分释放体育赛事育人价值，让学校体育“动起来、活起来、强起来”。

发展足球特色  以评促建

为落实国家级校园足球特色学校考核工作，吴永奇老师对校园足球考核进行部署，强调要高度重视本次复核工作，各特色校要严格按照上级文件要求认真细致、规范有序地落实。各校根据《校园足球特色学校评定指标与细则》细化工作方案，层层压实、有序推进，逐项进行准备，以此次考核为契机，认真总结经验，进一步加强宣传引导，将足球作为校园体育活动的重要内容，完善训练机制，规范赛事活动，注重文化建设，营造浓厚的校园足球氛围，提升特色学校建设质量。

本次会议的召开，为我区教学教研工作和学校体育工作明晰了前行的航标，增添了动力。在新的学期里，我们将聚焦质量、增效赋能，在庐阳区教体局的指导下，在全体庐阳体育教师的共同努力下，继续绘就庐阳教育之美新画卷，扎实开展“庐阳大体育”工作。

   撰稿：李    峰

   初审：龙    忠

   复审：吴永奇

   终审：朱晓艳