庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：我的绳子打结啦！

在《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域的学习与发展目标中指出：5-6岁幼儿能够连续跳绳。大班上学期开学后，跳绳成了我们早操需要掌握的一项器械操，孩子们也开始练习跳绳了。近期，在大家接触跳绳后，合肥市庐阳实验幼儿园红玺台总园大三班的孩子们有话要说……

做早操时，孩子们拿出准备好的跳绳，开始要大展“绳”手，可是当孩子们拿到手里的跳绳后，却是一片叹息声，原来孩子们的面前出现了一个问题——绳子全部缠在一起了，理不开！

小景：“箱子里的绳子太多了，大家翻来翻去，跳绳就松了，松了就会跟别的跳绳缠在一起。”

小奇：“这些绳子太长了，又没摆整齐，才会乱七八槽绕在一起的。”

小溪：“绳子卷得太松了，容易缠在一起就会打结。”

汪老师：“遇到了这些问题，我们一起来想想办法吧！”

小树：“卷的时候要紧一点，不然绳子会松开，容易和别的绳子打结。”

菲菲：“收的时候要留一个小尾巴，然后将小尾巴套在一个手柄上，这样就不会缠绕在一起打结啦！”

轩轩：“最后要整整齐齐的放进收纳箱里，这样不容易弄散。”

基于小朋友们接触绳子后遇到的一些问题，我们开展了互帮互助，亲身体验，反复练习等方式，小朋友们终于掌握了整理绳子的要点，每次都能顺利理好跳绳。

跳绳作为孩子们日常生活中的常见物品，既能提供乐趣，又有利于幼儿身体健康发展。我们鼓励孩子们提出接触绳子时遇到的问题并且主动探索绳子整理收纳的好方法，培养他们整理的良好习惯。

图文：汪敏捷

初审：杨梦茹

复审：马伟华

终审：毕大华