庐阳音乐教师受邀参加安徽省2024年“国培计划”骨干项目培训讲座

2024年8月8日下午、8月9日上午及8月11日下午，庐阳区音乐教研员吴启恩及合肥市刘双宁教育名师工作室主持人、四十五中音乐名师刘双宁受邀在安徽省2024年“国培计划”中西部骨干项目紧缺薄弱学科（初中）音乐培训活动中，开展了3场《合唱与指挥》及《农村教师音乐教学实践问题的研究和学校教研指导》讲座，现场约100余名来自全省各地农村音乐教师参加了培训。

在前两场《合唱与指挥》讲座中，刘双宁从自己带领的布谷鸟童声合唱团经历出发，分享了每学年合唱团招生宣讲、团员选拔、常规排练、排练之外的经验，然后在常规排练方面，详细分享了热身练习、气息训练、音准提升、共鸣练习、卡农练习等方法，为现场的老师们带去了非常实用有效的建议和策略。刘双宁以多首学生合唱作品片段为例，和老师们一起交流了合唱指挥的基本手型、基本拍的挥拍、混合拍的挥拍、休止、延长、强弱等不同类型的挥法，并邀请了老师们一起上台指挥作品。还以三首合唱作品为例，老师们在边演唱边指挥的热烈氛围中，集体参与了作品的指挥。

刘双宁强调，首先一定要积极去组建合唱团，手上有团才能获得指挥进步的可能；其次在常态训练过程中，无论是练声还是作品，都要勇敢地抬手挥拍，在反复练习中获得锻炼；再次要多提前备课，学生演唱前老师自己要把作品吃透，纵向读谱，起唱清晰。只有反复锤炼，反复钻研，才能获得合唱指挥水平的提高。

吴启恩以《农村教师音乐教学实践问题的研究和学校教研指导》为题展开讲座。讲座伊始，在全场高唱三部轮唱《音乐万岁》歌声中，吴启恩带领学员们感受到简单旋律循环往复、此起彼伏所产生的和声魅力，及音乐所传递的快乐。在农村音乐教学实践策略上，吴启恩提出，要坚持以歌唱为中心，让最美、最经济、最实用、最能广泛参与的歌唱伴随学生一生。同时要求老师们掌握“视觉化音高、字节化节奏、简易化读谱”等三项技能，用被誉为“音乐的体操、不花钱的乐器”——科尔文手势来强调音程关系的感觉，使音高可视化。用字节化节奏，结合生活体验，让学生很快掌握音乐的骨架——节奏。用数字字母谱等简易化读谱手段，循序渐进，逐渐过度到简谱及五线谱的学习。吴启恩强调，要达成艺术课程目标核心素养内涵，需要培养“四种体验”，即自主音乐需要、音乐实践能力、积极情感体验、音乐文化理解。最终让学校教研达到学生“乐”起来、教师“研”起来、课堂“融”起来的目标。

学员们纷纷表示，三场讲座，满满的信息量和干货，不仅是心灵思想的洗礼，更是知识技能的提升，相信每一位学员将带着满满的收获与感悟踏上各自的新征程，在美育浸润行动中开拓进取、发光发热，在音乐教育的道路上守正创新、高歌猛进。

初稿：刘双宁

初审：吴启恩

终审：朱晓艳