【长幼•家园携手】园长妈妈对你说：如何培养幼儿良好的阅读习惯？

《3—6岁儿童发展指南》中指出：利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍，阅读和书写的兴趣，培养幼儿的前阅读和前书写能力。儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。” 

3—6岁是幼儿语言发展的关键期，创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。我们都知道，书籍是智慧的结晶，阅读会伴随着思考，能让孩子的思维更加的开阔，眼界更加的宽广，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候肯定会更加的全面和客观。

可是，阅读的意义是什么呢？到底怎么能让孩子爱上阅读，培养良好的阅读习惯呢？

幼儿阅读的重要性

1.增强语言能力                           

阅读丰富了孩子的词汇，习得完整规范的语言，促进幼儿语言表达力和理解力的发展。好的阅读兴趣、方法、习惯对幼儿以后的成长非常重要。

2.人格熏陶，扩展人生经验

爱读书的孩子有仁爱心，能为他人着想。他们也会更擅长在家庭、学校和社会中的人际交往。

3.树立远大理想

 爱阅读的孩子视野 远大，心胸广阔。因为他们通过书中古往今来的生活实例，获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度、高屋建瓴地看待问题。

4.提高观察力、想象力和理解力

书中的世界广阔无限，充满了想象、好奇与机遇。在阅读图书时，不仅提供给孩子直观的图像，孩子在阅读时要观察，再通过想象、逻辑思维进行加工，从而理解画面的内容。

5.养成独立思考能力

阅读可培养批判性思考能力。对于书中的情节、画面、任务等，孩子都能边读边吸收，边分析边理解。

6.提升注意力和记忆力

 孩子阅读过程中会把注意力集中在画面上能够较长时间静坐、有利于逐步提升注意力、不稳定和不持久的状况。

7.增强艺术审美想象力及表现

阅读过程中，孩子可以感受到不同的艺术风格，还可以把人物、情节等自己喜欢的部分进行表演展示、绘画、歌唱等艺术活动，让孩子熟悉各种的艺术形式和收获表现的成就感，更重要的是发展了孩子的艺术想象创造力。

                                                                                                                                      如何培养幼儿良好的阅读习惯？

 一、营造良好的阅读环境和氛围

首先，要为孩子选择适合的图书。一方面，可以从孩子感兴趣的内容出发，和孩子一起选书、读书；另一方面，可以从相关内容拓展上，听取教师建议，为孩子选书、聊书。

其次，让阅读成为一种生活方式。设定一个固定的时间段，在这个时间段里，家长需要暂时放下手中的工作、家务和手机，和孩子开展多形式的阅读。

“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件”，润物无声、潜移默化的熏染至关重要。如果孩子阅读时，父母却在看电视追剧；孩子做作业时，父母却拿着手机刷朋友圈，这样的家庭氛国，是很难助力孩子爱上阅读的。

父母可以亲自给孩子读书、带着孩子读书，让孩子感受家的温馨快乐的同时爱上读书；也可以各自安静地读自己的书，助力孩子自主阅读习惯养成。

二、坚持每天给孩子读书讲故事

阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”

阅读是孩子丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。

 三、鼓励孩子听后读后表达自己的想法

在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励孩子说出自己的读后感，在表达之前，孩子经历了一次深度的思考；在表达的过程中，也一定程度上锻炼了孩子的沟通和表达能力。

四、阅读没有近路 要静待花开

 阅读是一辈子的修行。

可能在短期内看不到明显或直接的效果，很多时候它都是一项隐性技能。所以，家长千万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法。

事实上，日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力，孩子读书越多，知识和知识之间能够产生的连接就越多，也许某一天能出现爆炸式的绽放。

所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。

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撰稿：聂亚星

编辑：李    翠

初审：刘郑红

复审：洪    蕾

终审：丁    婕