长二小：创新科学实验 融合促进成长

“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，2024年7月4日上午，合肥市长江路第二小学教育集团两校区科学老师齐聚栢景湾心理健康室，开展了“创新科学实验 融合促进成长”主题教研活动。

跨学科融合案例分为三个部分进行介绍。

首先是隆璇老师的《蒲公英的秘密》，课上隆老师循循善诱，用生动有趣的童话情景带领孩子们进入天空，探索了蒲公英种子飞行的秘密；并通过对比和模拟实验证明了蒲公英的结构与飞行功能之间的关系，拨开层层迷雾，收获奥秘。

其次是张欣然老师的《蒲公英的降落伞》，张老师延续上节课的内容发布了帮助小莲子飞行的任务，以任务驱动激发孩子们的兴趣，带着孩子们一起经历工程制作的一般流程，在设计和制作过程中还应用到了数学知识，让学生能够学以致用并体会到成功的乐趣。

最后，本课题的成果展是以绘本的形式呈现，隆璇老师带领大家一起看了孩子们根据所学画出的仿生绘本故事，本节课的内容是在语文老师和美术老师双师教学的指导下，丰富人物形象，塑造人物性格，让小朋友们的故事内容充满童真童趣。

实验创新是科学组今年最具突破的一次教学成果。

魏景老师通过层层选拔，代表合肥市进入省赛。为了备赛省赛魏老师精益求精，向我们展示一场非常精彩的实验说课，并虚心向大家汲取经验。

“听别人的课，想自己的课”，通过此次培训科学组的每一位老师都收获颇丰，“创新无止尽”这一理念已深深的扎根在长二小每一位科学老师的心里。

撰稿：隆璇

初审：隆璇

复审：谢晖

终审：陆琼

摄影：洪晓星