永小：心心向龙 闯关寻龙

为探索低段学生无纸化素养测评新形式，进一步落实国家“双减”政策，同时也为了更好把握学情，促进学生自主、健康、快乐地成长，2024年6月19日，合肥市永红路小学开展核心素养指向下的一二年级期末无纸化测试暨闯关活动。

精心准备

测评前，教导处和一二年级的老师们进行了无纸化测试专题研讨，共同探讨并制定活动方案。大家群策群力，结合各学科学业评价标准和学生年龄特点，精心设计闯关环节，把课本知识和生活实践紧密结合，采用口头表达和技能实操为主的游考形式，对学生本学期的语文、数学学科素养进行评估。本次测试最大的亮点是借助平板电脑，所有的闯关环节全部通过人机互动来完成，既彰显了“无纸化”的特点，也突出了趣味性。

为了让孩子们有更好的闯关体验，使本次活动有序进行，老师们提前精心布置充满童趣的测试场地，筹划现场布景、道具等。

活动现场有序且有趣：

语跃龙门

语文学科主要考查学生对识字、朗读、背诵、口语交际等方面的综合运用能力，鼓励学生开口表达，多读多练。

一年级

一年级测试整合了学生在一年级所需巩固的知识点，设置了“火眼金睛”、“风采展示”两个关卡，让学生在轻松愉悦的氛围中将所学的知识通过口语表达的方式展现出来。

萌娃们在此次活动中，志趣盎然，自信大方，面对问题不仅对答如流，而且声情并茂，为一年级的小学生活画上了一个圆满的句号。

二年级

二年级语文闯关活动有两关，分别为“忆海拾珠”、“妙语连珠”。入场后孩子们滔滔不绝地表达，现场的评委老师都忍不住给他们点赞。整个过程中，评委老师非常亲和且有耐心，时时给学生点赞和鼓励；学生们完全沉浸在闯关的乐趣之中，甚至还想再多闯几关。

萌娃们手拿盖满印章的闯关卡，个个激动不已。这些小印章是对他们一学期努力学习的肯定，也是对他们一学期满满收获的赞扬！

龙游数海

数学无纸化测试紧紧围绕数学核心素养，让孩子们学会用数学的眼光洞察现实世界、用数学的思维丈量现实世界、用数学的语言表达现实世界。设计内容充分考察了学生的基础知识和基本技能。

一年级数学

一年级数学以课程标准为导向，设立两个关卡：“图形作战”、“解题能手”。入场后孩子们内心已经掩饰不住好奇、兴奋与激动，他们自由闯关，在这场本应紧张的测试中，孩子们的脸上除了开心和好奇，看不出一点不安和焦急。负责评价的老师们正有条不紊地忙碌着，仿似导游引领着孩子们”游历“一道靓丽的风景。

二年级数学

二年级数学一共设计两关，分别是“解题高手”、“慧眼识别”。数学闯关以基础性、活动性、融合性为原则，重在考察学生的计算能力和运用知识解决问题的能力，让数学知识能够学以致用，形象思维、逻辑思维和创新思维都得到了锻炼。孩子们犹如小勇士，一路勇闯关卡，沉浸在闯关过卡的乐趣之中。

闯关活动让萌娃们在轻松愉悦的氛围中全面、多角度地展示自己的学科核心素养。他们手拿平板电脑安静地闯关，向一个个“关卡”发起挑战，用自己的能力突破难关，在闯关游戏中享受快乐的童年，获得有益的经验，发现探索的乐趣，促进全面健康发展。

永小萌娃棒棒哒！期待他们今后勇往直前、快乐成长，做更优秀的自己！

（图文：陈琳  初审：罗锦芸  复审：娄燕芳?  终审：张万新）