快乐闯关，趣享童年

为进一步践行国家“双减”政策，全面提升学生综合素养，落实素养导向下的评价改革，合肥市红星路小学教育集团于6月19日上午面向一年级学生开展了以“小‘红星’·趣闯关”为主题的游园闯关活动，将学科知识与趣味游戏相结合，在多学科融合中考察学生们本学期的收获。

本次游园闯关活动共设置了四大闯关环节：数学好用、夏天好玩、水果摸摸和成长我秀，旨在帮助学生们在有趣的活动中巩固知识，快乐成长。

小“红星”们手持闯关卡，跃跃欲试，让我们跟随他们的脚步看看他们的表现吧!

第一关 “数学好用”

活动将数学和实践相结合，学生用多种方案熟练完成人民币学具兑换或熟练使用人民币学具付币，既发展了学生的数学运用意识，又提高了解决简单实际问题的能力。现场同学们的兴趣被激发，根据生活经验和所学知识迅速地应答，彰显了“红星”萌娃的风采。

第二关“夏天好玩”

小“红星”们变化为一只只可爱的小青蛙，在荷叶上青蛙跳，进入夏荷舞台“我会说”从中挑选我最喜爱的一个夏天用品并说一句话，或者进入“我会诵”诗歌朗诵。活动将季节与青蛙跳游戏融合，传承传统文化，激发学生们对大自然的热爱和文化自信。

第三关“水果摸摸”

“水果摸摸”环节可热闹了，同学们在箱子里摸水果，通过对植物的了解说出水果的英文名称并说出植物的各个部分。活动将英语、科学、美术三门学科相融合，在“乐中学”，感受大自然中的植物之美。同学们手里拿着各样的水果，兴致勃勃地一边摸一边说。

第四关“成长我秀”

哪边传来阵阵优美的歌声？原来是“成长我秀”环节孩子们在展示自己的才艺能！你看他们一个个精神饱满，富有节奏感地吟唱，俨然是一个个小艺术家。这里不仅有动人的歌声，还有的同学展示出自己优美的舞蹈。学生们根据自己的兴趣爱好和特长，自主选择内容进行展示，认识自我，激励自我。

这是一场寓学习于游戏的闯关活动。相比较之前的测试方式，“小‘红星’·趣闯关”有效融合了多学科相关素养进行评价，有效降低了学业负担。在活动现场，小“红星”们思路清晰、大胆表达，其学习的兴趣被成功地激发。活动结束，孩子们骄傲地手捧集齐印章的闯关卡，回味闯关的快乐。让学习突破纸笔的限制，让教育回归生命的本真。红星路小学始终贯彻“双减”政策，秉持着“以学生为本”的教育理念，重视素养导向下的评价。愿小“红星”们向阳而生，不惧困难，心之所向，即是希望。

撰稿：王世栋

初审：杨伟云、冯臻

复审：丁婕

终审：高晓娅

摄影：三校区一年级组