庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：看见儿童 让成长可见

为落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解幼儿各方面的发展和教师教育教学计划开展情况。2024年6月18日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园开展了2024春学期教育教学幼儿能力展示活动，园所执行、教学负责和组长共同参与。

本次教育教学展示主要围绕“数学”和“美术”两方面核心经验及数学语言能力展开，以游戏活动和现场交流的方式进行。

艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。老师们通过欣赏交流各班幼儿美术作品，针对美术活动中多种表现方式和不同年龄班幼儿在美术创作中方法策略的引导进行互动研讨。

老师们还现场观摩了各班的游戏，就数学游戏与孩子们进行了互动交流，了解了各年龄班幼儿核心经验中数学语言的发展。同时，老师们针对数学语言的表达、数学游戏材料投放的类型和层次性纷纷发表自己的观点并提出建议。

在能力展示中，结合幼儿日常生活和常态的游戏活动，采用交流、参与、展示等方式，观察幼儿行为习惯、语言表达、社会交往、生活自理等方面的发展，对幼儿的发展进行全面地了解，让每个孩子在轻松、愉悦的氛围中真实地展示自我。

活动后，老师们集中对展示和交流进行汇总梳理，从常态的展示中看到了教师的教育理念和平时扎实备课的缩影。同时，针对各年龄段幼儿的发展情况进行分析，并提出下学期常态教育教学的重点方向。

在今后的教育活动中，合肥市庐阳实验幼儿园海棠园继续将幼儿全面发展作为一日保教工作的重点，以《指南》精神为指引，不断提升教师专业素养，优化教学手段，提高园所保教质量！

撰稿：张晨曦 初审：李婧媛 中审：文皖芹 终审：陈晨