长幼杏林：幼小“巧”衔接 “趣”培专注力——小班年级幼小衔接活动

专注力是幼儿学习和成长过程中不可或缺的重要能力，在幼儿时期培养孩子的专注力，不仅能为幼儿日后步入小学的学习生活奠定基础，还能培养幼儿的自控能力、自主学习的能力以及处理复杂任务的能力。为此，合肥市长江路幼儿园杏林分园小班年级组组织开展了幼小衔接系列活动。

在教育活动中提升专注力

集体活动为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，进行师幼互动、同伴互动,让幼儿带着趣味愉快地进行学习。教师在集体活动中制作精美的幻灯片，巧妙设计游戏，生动形象的语言，精美的教具等激发幼儿参与活动的积极性，在集体活动中提升幼儿专注力。

在区域游戏中提升专注力

专注力是可以“玩出来”的，教师在班级区域里投放了大量材料，支持幼儿专注的游戏，在游戏中不断提升专注力。

益智活动

益智游戏中孩子们专注的样子可太棒了！“老师，看我从迷宫中绕出来啦”“看我的图形搭建好了”“这张拼图我完成啦”……

美工活动

我们鼓励幼儿坚持做手工，这可以提升孩子的动手能力、发散思维，对孩子的专注力也是一种培养。

串珠子——看孩子们专注做自己的事情，用珠子串出一串串好看的手链、有的用规律串了一条条好看的项链……

剪纸——沿着线慢慢剪出和绘画出好看的花朵、房子、蝴蝶，不也正在考验孩子专注力吗！

建构游戏

建构游戏中，幼儿通过观察、辨别建构材料大小、空间方位，在搭建中探索空间的秘密，提升专注力。

在户外活动中提升专注力

丰富的户外游戏也在帮助孩子提升手眼协调力、平衡力。不仅能提高孩子们身体的感统协调性，而且还有益于孩子情绪的调整。经常进行大小肌肉的锻炼，比如攀爬、跑跳、翻滚等，会让大脑反应更加迅速，思维能力更进步。

绘本阅读中培养幼儿专注力

绘本阅读不仅可以培养幼儿良好的阅读习惯，还可以提高幼儿的注意力与专注力。它不受时间、场地的限制，可以随时、随地拿起一本，自己喜欢的绘本故事认真阅读。孩子们在阅读打卡、亲子阅读沙龙、绘本故事地图等活动中培养了良好阅读习惯，并在阅读中慢慢提升专注力。

家园合作共成长

幼儿的专注力培养贯穿于我们幼儿的一日生活中，除了幼儿园的一日活动，家庭生活也是培养专注力的好时机。小班组的老师们通过线上向家长们推荐了一些关于幼儿专注力培养的文章，让家长认识到专注力培养的重要性以及如何科学有效的进行幼小衔接中关于幼儿专注力的培养。

专注力绘本推荐

绘本具有强大的吸引力，很容易引起孩子的注意，选择专注主题相关的绘本故事。和孩子读一读，帮助幼儿理解什么是专注。以下是有助于专注力培养的绘本推荐，这些绘本通过让孩子寻找、猜测和互动参与来提升孩子的专注力。

专注力的培养对于幼儿今后的学习与生活都具有十分重要的意义。它既是一切学习能力的根本，也是最重要的智力因素。希望孩子们能够在老师和家长的帮助下进一步提升专注力，为今后的学习生活夯实基础。（撰稿：唐媛 初审：邓亚男 复审：沈娟 终审：蔡葵）