长幼杏林分园 ：书香润童心，漂流共分享 ——中二班阅读节系列活动

       为进一步推进阅读月活动深入开展，引导师幼、家长继续与经典好书交朋友，营造良好的读书氛围，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在听、说、读的过程中享受阅读带来的快乐，长江路幼儿园杏林分园中二班开展了以“书香润童心，漂流共分享”为主题的图书漂流月活动。
        图书漂流起源于上世纪六七十年代的欧洲，人们将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将书放回公共场所，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。随着时代的发展，图书漂流的方式也越来越多了，这种好书共享方式，让知识因传播而美丽。



       老师们早早就开始在班级群积极做好“图书漂流”宣传工作，发动每个幼儿从家里挑选一本自己最喜爱图书，汇集到班级图书漂流站，作为图书漂流活动的资源，并为每本书贴上了专属标签，方便孩子们进行漂流活动。
       漂流站前，是孩子们寻找图书的身影，他们在精心挑选自己喜爱的图书，也会听一听好朋友的推荐。为了方便孩子们及时记录自己的阅读感受与收获，老师们还为每位孩子准备好了“图书漂流日记”，鼓励孩子们用自己的方式记录并与好朋友们分享。

       随着孩子们将精心挑选的的书本带回家中，爸爸妈妈也放下忙碌坐下来，陪伴着孩子阅读，幸福的种子随之萌芽、开花，一卷卷书香，洋溢着亲子阅读的热情。读完以后，孩子们迫不及待地想把自己的发现记录下来，书里说了什么？你最喜欢哪个情节？带着惊奇与收获，一张张图书漂流日记被孩子们用自己的方式填满。

       每一次的阅读，都让孩子们有不同的收获，“图书漂流日记”就是他们成长的最好证明，见证了幼儿在阅读中的收获与成长。教师每周三都会在班级开展漂流日记分享会，鼓励孩子们将自己在图书漂流中的所获所得分享给好朋友们，不仅锻炼了幼儿语言表达能力，也增强了幼儿的胆量和自信心，一同感受阅读带来的双重乐趣！