庐阳学前教育集团和月融汇园：夏日消暑 之遇见“棒冰”

课程起源

老师，刚刚出去玩回来好热啊！我流了好多汗！

是呀，夏天到了，天气越来越热啦！我们怎么可以凉快一些呢？

老师，我们可以开空调呀！放学奶奶来接我的时候还会给我买冰棒吃呢！

哇！吃冰棒真是个好主意！你们都在哪里可以买到冰棒呀？都喜欢什么口味的冰棒呢？我们一起来讨论讨论吧！

课程网络图

寻找棒冰

在爸爸妈妈的陪同下，孩子们去寻找了他们喜欢的棒冰，同时也吃到了消暑的美味！第二天一上幼儿园孩子们就迫不及待地分享自己的成果。经过大家的探索和体验，我们发现棒冰不仅有各种各样的口味，也有不同的种类和漂亮的形状。

说说最喜欢的棒冰

“我最喜欢吃我妈妈给我买的葡萄味的冰棒了！”“我喜欢吃冰淇淋，是甜甜的牛奶味。”“我也喜欢，我每次吃冰淇淋我都觉得好凉快呀！”

孩子们你一句我一句地在分享自己喜欢的棒冰，看来棒冰的种类和口味真是丰富多彩呀！

有趣的棒冰课程

01 绘本 《太阳想吃冰淇淋》

夏天，是一年四季中最顽皮的精灵，它已经悄悄地来到了我们的身边。利用集体活动的时间和孩子们一起聆听绘本《太阳想吃冰淇淋》，听完绘本后孩子们对冰淇淋和棒冰充满了无穷的兴趣！

02 手工 《我设计的棒冰》

吃到了美味的棒冰，孩子们也想动手设计一个他们喜欢的颜色和形状的棒冰，那就先用彩泥还原一下自己心中的棒冰吧！

哇！你做的是粉红色的棒冰哎！是不是草莓味的呀？

我做的是黄色棒冰，因为我最喜欢吃香蕉口味的了，我做的棒冰是香蕉味的！

03 数学 《比一比 数一数》

教师还准备了很多很多的棒冰，有不同的口味，有的大小也不一样。孩子们可以在数学区给棒冰们分一分大小，还能给棒冰们找一找相对应的数量。

04 科学 《看看谁是融化大王》

夏天的棒冰经常过一会儿就会融化到自己的小手上黏黏甜甜的，那棒冰遇到什么的时候融化得最快呢？

于是教师准备了糖、盐、热水、凉水四种不同的物质，看看棒冰在哪里会融化的最快成为融化大王呢？

让我们一起带着好奇和猜想做一做实验吧！

课程反思与感悟

通过不同领域活动的操作，以及家园共育。孩子们对棒冰也有了更多地了解，同时也有了初步的探究。

在语言活动中，延续绘本活动，引导和启发幼儿的想象力，为太阳送喜欢的冰淇淋；在数学活动中，引导幼儿进行大小的对比，感知和区分物体的大小特点，以及点数，练习点数5个以内的物体；在美术活动中，让幼儿体验制作黏土棒冰，分享自己的手工，表达出自己心中最喜欢的棒冰模样；在科学活动中，带领幼儿体验有趣的融化小实验，增添了幼儿的趣味性。

多感官的体验活动使孩子们更加有兴趣地去学习与探究，为有趣的棒冰课程画上了圆满的句号！

图片：戚思昱 李慧娜

撰稿：戚思昱

初审：曹宇

复审：赵晓艳

终审：杨开君