庐阳实验幼儿园教育集团：共研规则意识 聚焦家园携手

幼儿期是萌生规则意识和初步形成规则的重要时期，规则意识是幼儿学习、生活的基础与保证。2024年6月4日下午，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团生活管理工作坊与家园共育工作坊全体教师相聚在在四里河畔园，以“共研规则意识 聚焦家园携手”为主题，就幼儿规则意识的养成策略展开教研。

活动伊始，生活管理工作坊坊主刘翠云老师结合《学前儿童社会学习与发展的核心经验》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，就社会领域中社会认知方面的相关内容进行领学。

工作坊全体教师观摩幼儿活动案例视频，研讨个别幼儿在日常活动中规则意识方面存在的问题行为。老师们从家庭、幼儿自身、幼儿园三方影响因素出发，从不同的维度去解析个别幼儿社会交往方面的表现、背后的原因，并从家庭教育和幼儿园教育两大方面出发，分组研讨相应的教育策略。

在家园共育工作坊坊主李盼盼的组织下，老师们积极参与分组研讨，结合自身的带班经验踊跃发言，提出自己的见解，并针对个别幼儿出现的问题梳理了一些切实可行的策略，如:教师及同伴的榜样示范、有针对性的个别教育、家园间的密切配合等。

两个工作坊联合教研活动的开展，打破坊与坊之间的壁垒，给大家创造了更多的学习平台，教师间相互学习、取长补短，更好地优化了工作坊活动质量，拓宽了教研形式，充分实现同研共学，有效地提升教师的教研能力。

庐实幼教育集团将继续积极开展集团工作坊活动，仔细分析探寻有效的优化策略，为幼儿的成长、发展奠定坚实的基础，推动园所保教质量稳步提升。

摄影：熊国萍 撰稿：马伟华 初审：李盼盼 中审：刘翠云  终审：毕大华