为促进教师专业发展和教学水平提升,深化教师对数概念与运算核心经验的解读和领悟。2024年4月24日,合肥市荣城幼儿园集团菱湖分园开展数概念与运算说课教研活动。
三位教师同课异构,从不同的侧重点设计活动内容,巧妙构思。围绕教学内容,从设计意图、活动目标、活动准备、重难点突破策略、活动过程与教学方法、教学反思等多个方面,以轻松自如的教态和富有感染力的语言,进行生动的演示解说,充分展示了学习理论、研究教材和设计教学的能力和专业素养。
研讨过程中,大家各抒己见,针对每个环节详细剖析,在重难点的突破策略上进行深入探讨,优化细节,不断反思总结。
本次活动立足于教师的发展需求,聚焦研训实效,有效地提升了教师的说课技能和水平、开阔了教学视野,促进了教师专业成长。
文字、编辑:黄馨怡
初审:胡君君
复审:张艳
终审:王清
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