“相知无远近,万里尚为邻。”为更好地融入长三角教育一体化高质量发展环境,实现优质教育理念、资源共享,促进校际共同发展,2024年5月27日,由合肥市红星路小学党总支书记、校长方业菊带队一行到上海市适存小学参访并开展教育教学研讨交流活动,缔结为友好学校。
参访:寻教育理念之智
上海市长宁区适存教育集团适存小学地处新泾地区,学校始建于1905年,环境优美,人文氛围浓厚,各专用教室及活动场所齐全,城市少年宫、全国最美图书馆是学校的一张名片。
27日上午,参访团一抵达适存小学,便感受到了长宁区适存小学师生的热情、温馨与美好。在上海市“十佳”青年校园长曹永邹校长的带领和介绍下,大家对学校的历史、规模、目标等方面有了进一步的了解。近年来,学校在深化“书香校园”品牌的基础上,以“适育”文化为统领,以“适学、适教、适发展”为理念,以“自信、书香、活力”为培养目标。聚焦师生发展核心,探索建立“下沉”和“上浮”相融,“扁平化”和“层级化”兼顾的学校综合治理模式;探索开拓面向全体,因材施教,促进学生、教师共生共长,满足师生个性化发展需求的育人之路;探索构建以开放办学理念,协同多方力量,共享共建,融合互通的“校、家、社”三位一体的育人生态。
随后,适存小学青年教师戴嘉希执教二年级《青蛙卖泥塘》一课,老师扎实的教学基本功,紧扣新课标的教学设计,学生优秀的学科素养及习惯,无一不引得大家连连称赞。
在评课交流环节,红星路小学曹玉贤老师也积极加入研讨,“办适合每一位师生成长与发展的教育”与“做最好的自己,人人都是发光体”的办学理念再一次碰撞出了智慧的花火。
签约:牵“适存”与“红星”之缘
27日下午,合肥市红星路小学与上海市适存小学缔结友好学校的签约仪式顺利举行。
两校校长在分别送上祝福的同时,也提出了共同的期望:以此次参访、签约为起点,友谊长存,形成在学校文化、课程开发、教学研究、师资建设、学生培养等多方面的优势互补,共进共赢。
教研:探教学发展之道
签约仪式后,两校以课会友,围绕“重视数学理解,落实量感培育”开展了主题教研活动。来自适存小学的袁靖老师及红星路小学的王妮佳老师立足新课标,紧扣学科核心素养,以“上课+说课”的形式分别带来课例《长度比较》(一年级)和《认识面积》(二年级)教学展示。
随后,由红星路小学党总支书记、校长方业菊作总结点评。因课而交,促进沪皖两地的结合。两节课聚焦“量感”,袁老师用严谨的思维,精心设计教学环节,把控课堂,将课堂与生活紧密联系,课堂从生活中来有回生活中去,教学环节层层递进,深入浅出,形成完美的闭合。
教研活动最后,上海市长宁区小学数学教研员张景怡对两节课进行了点评,同时又结合课例就“落实量感培育”展开了微讲座,提纲挈领地为两校数学教研团队的相关课题研究指明了路径。
交得其道,千里同好,固于胶漆,坚于金石。本次参访和友好学校的签约,在沪皖两地教育交流中打开了一扇新窗,走出了一条新路。我们相信,在各级教育部门的关心和支持下,双方一定可以充分开发、利用、共享两校及区域的优质教育资源,推动两校之间相互了解、相互学习、共同发展!
撰稿:陆雨婷
图片:刘小庆
初审:曹玉贤
复审:丁婕
终审:方业菊
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)