杏小：寻红色·正青春·树理想

    恰逢毕业季，合肥市杏林小学秉承着“快乐教育，快乐成长”的特色办学理念，将“知情意行”四个维度融入毕业研学中。5月23日、24日，六年级全体师生在研学导师的带领下前往合肥庐江开启了一场为期两天的毕业研学之旅，在满满的仪式感中为同学们小学时光镌刻下独特的回忆。

探春韵

    人间四月天，春意盎然时。本次研学的第一站我们来到了位于省级温泉旅游度假区庐江县汤池镇双墩村的天鸣花海。研学导师带着同学们走进热带植物馆，认识种类丰富的多肉与热带植物，了解多种不同热带植物的特点、习性，感受热带植物的独特魅力；走进萌宠乐园，与动物们近距离接触，感受到人与动物和谐相处的乐趣。

趣种植

    生活即课程，大自然是最丰富的天地课堂。杏林学子们在研学导师的带领下走进多肉种植课堂，以自然为师，与万物为友。课堂上，老师向同学们介绍了多肉植物的种类、种植、浇水和养护知识，同学们小心翼翼地种下属于自己的多肉盆景，为地球添上一抹绿色。

乐烹饪

    午餐时间，同学们按小组分工协作，各显身手，洗菜、添柴、掌勺……亲自动手，参与做饭的每一个过程。不一会儿，活动现场炊烟袅袅，阵阵香味弥漫四周，呈现出一片热闹景象。自己动手，丰衣足食，孩子们在劳动中体验到了粮食的来之不易，学会珍惜粮食，养成勤俭节约的良好品质；通过大锅灶过程中的任务分工，孩子们学会了相互配合，合理分工，这也提升了他们团队的协作能力、沟通能力。

心赋能

    动力圈，又称动力绳圈、合力圈，是一个团队协作的挑战项目。动力圈活动由全体学生共同参与，所有队员双手与肩同宽，握住动力绳按顺时针方向转，挑战极限，激发成长动能，感受团队力量。同学们在摇绳的过程中感受到集体的强大力量，也感受到同学之间相互扶持的重要性。

绘蓝图

    纳斯卡巨画是一个考验团结协作的活动。巨幅画作会被分成若干小块，各部分由不同的团队负责完成，每个人都参与到巨画的制作过程中。同学们配合默契，有的对照比例尺寸，有的认真细致地调颜料，有的专心致志地上颜色，分工明确，每一步骤都安排的井井有条。这是一场考验团队协作与智慧的活动。每一位同学都专注认真的创作，勾勒线条、填充色彩，一笔一划都充斥着归属感和荣誉感。

经过两个小时的忙碌后，各队将所有素材拼接在一起，一幅巨画最终绘制完成。阳光在纸面跳动，不同的青春力量相互碰撞，不同的色彩构成五彩斑斓的画卷。

正青春

    黄昏时分，夕阳西下，本次研学的高潮——篝火晚会。随着篝火的点燃，晚会也拉开了序幕。熊熊燃烧的篝火，照亮了整个夜晚，孩子们的笑声、欢呼声和歌声在这一刻融汇成了欢乐的海洋。大家围在火堆前，共同观看承载着六年回忆的影片，共同回忆了六年的点滴成长。

无尽的夜空下，童年的回忆，在这个浪漫的夜晚唤醒，同学们围在篝火旁尽情唱歌、跳舞，充分展示自己的才艺，一张张灿烂的笑脸，洋溢在这片星空之下。记忆随着高高窜起的火焰，越烧越旺，越燃越烈，留下了此次毕业旅程中最浓墨重彩的一笔。

学红色 树理想

红色景点作为一种时空媒介，记录着辉煌的历史，承载着先烈的精神，诉说着感人的故事，是弘扬革命传统和革命文化的生动教材。

    第二天一早，杏林小学的学子们在教官的带领下踏上了前往新四军江北指挥部纪念馆和舒庐干渠纪念馆的征途。在纪念馆内，孩子们仔细观看图文并茂的展板及新四军战士曾用过的生活用品、战斗武器等，一张张珍贵的照片、一件件宝贵的文物、一段段生动的革命影像，再现了当年新四军战士浴血奋战的悲壮场面和峥嵘岁月，展现了新四军江北指挥部的战斗历程和丰功伟绩。在舒庐干渠纪念馆内，学生们跟随教官的步伐，通过观看电子屏、图片和实物等陈列着的丰富的历史文物和珍贵资料，详细了解了舒庐干渠的建设背景、过程以及意义，深刻感受到了当年建设者们艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的爱国情怀。

游古镇

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。下午，同学们来到了本次研学的最后一站，具有璀璨历史文化和灵动婉约的历史古镇——三河。古镇历史悠久，拥有宝贵的文化遗产，如著名物理学家杨振宁先生旧居、国民党陆军上将孙立人将军故居等。如今三河以水乡古镇为特色，形成了古河、古桥、古街、古巷、古民居、古茶楼、古庙台、古战场为纹理的“八古”独特景观。

杏林少年们走进三河古镇，研读沉淀的江淮历史文化，体验淳朴自然的民俗民风，在追寻中感知千年文化的沉淀和流转。漫步在街巷间，欣赏到古镇留下来的历史遗迹，感受到吴越文化、江淮文化与现代的融合之美，探索“知行合一”的意义，感受到古人对生活的热爱和对生命的珍视，培养了学生的生命意识。

随着夕阳的余晖洒在归途的车窗上，本次的毕业研学游也接近尾声。回望这两天的旅程，每一站都留下了我们欢声笑语的身影，每一次体验都铭刻着成长的足迹。毕业，是结束，亦是开始；是祝福，也是畅想。相信六年级的同学们将带着小学生活的美好回忆，以更饱满的学习热情、更踏实的学习作风投入到紧张有序的中学学习生活中，乘风破浪，披荆斩棘，从容向未来。

(撰稿：六年级班主任  初审：蔡苗  二审：黄楠  终审：唐玥 摄影：各班班主任)