合肥市长江路幼儿园教育集团：守师德师风初心，担立德树人使命

   为进一步加强师德师风建设，强化教师爱与责任的意识，持续提升教师思想认识，严明底线红线，规范教师育人行为，切实提高教师职业道德素养。2024年5月27日，合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、总园长丁婕带领全体教师开展了以“守师德师风初心，担立德树人使命”为主题的师德师风专题学习活动。

会议伊始，集团各园教师在丁园长的带领下进行了师德师风专项学习，此次学习内容为《一时为生计，一辈子为教育》。该文详细介绍了叶圣陶先生作为教育家坎坷而又光辉的一生，用鲜活的事例阐述了叶圣陶先生的教育智慧。通过对叶圣陶先生一生的回顾，老师们了解到在教育普遍不发达的旧社会，叶圣陶先生敢于突破旧教育制度的桎梏，坚持因材施教、有教无类，他曾说过：“决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我都要称他们为‘小朋友’。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。”解放后，叶圣陶先生以更加饱满的热情投身到新中国的教育事业中来，为新中国培养出一代又一代优秀的人才。

          丁园长强调：老师们要以叶圣陶先生作为自己职业生涯的榜样，努力学习叶圣陶先生开创的教育理论，在日常的教育教学中以真心对待每一位幼儿的成长。

    随后各园进行了政治学习会议，全体教师在丁园长的带领下学习了《核心素养背景下教师的关键能力》相关内容。文中指出，“核心素养”是从“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面提出“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养，是中国学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格与关键能力，是当前基础教育乃至高等教育领域教师施教的行动指南。

         丁园长强调，老师们要在积极打造核心素养的同时，努力培养自己的关键能力，在日常的教育教学过程中，潜移默化地影响和提升幼儿核心素养的形成。

师德是光，照亮了你我的生命；师德是火，点燃了孩子的热情；师德是一种力量，可以让身为老师的我们，奉献无悔的青春，燃烧充实的生命。此次师德师风活动的深入开展，长幼全体教师对于自身所应履行的职责与行为规范有了更为明确的认识，我们将继续坚守师德底线，不忘教育初心，努力成为一名具备清正廉洁品质的优秀教师，为幼儿的幸福快乐健康成长保驾护航。

（撰稿：姚璐  初审：汪娟 复审：王瑞 终审：丁婕）