南国：探大单元之路 寻跨学科之趣

   新课标提出：要加强课程综合，注重关联。加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。为了进一步培养学生解决真实问题的能力，提高学生的综合素养，近日，合肥市南国花园小学数学教研组组织研讨了主题多样的跨学科学习活动以及进行了“大单元教学”研讨交流活动。

本次活动由信莉媛组长主持，第一项活动依次由一至六年级的老师代表来展开介绍，主题分别为《欢乐购物节》《时间在哪里》《校园绿化巧设计》《土圭之法的故事》和《探寻度量衡的故事》，接着组内老师们进行了全面深刻的交流研讨，最终在教务处杨青青副主任的指导之下，确定了我校跨学科案例主题框架，分别从主题活动分析、活动目标、活动规划、活动过程、活动评价与反思几个方面来进行设计与实施。

       第二项活动是大单元案例教学研讨活动，分别由一、三、五年级的一位老师作为代表归纳、总结本组大单元案例设计与教学的过程，从认识100以内的数、两三位数除以一位数到因数和倍数的认识，丰富的课堂教学案例，让参会的老师们获益匪浅。

       最后，教务处副主任印春对两项活动进行点评，她强调：研而不止，行而不辍。希望老师们以这次教学研讨为契机，潜心研学，努力践行新课标理念，不断提高自身活动设计能力和教学水平，让数学组“跨学科主题研讨活动”和“大单元案例设计与教学”在南国校园生根发芽。

                                                                               （图文：陶楠 魏帅  一审：信莉媛 二审：杨青青  三审：王金成）