研“音”之光，探“乐”前行

高山仰止，方知才疏，三人之行，觉左右为师，为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进音乐教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，5月21日，音乐组刘雯艳、韩笑、钟琴、许靓瑾四位老师积极开展公开课暨基本功考核活动，庐阳区音乐教研员刘双宁到校指导，学校副校长马璇等参与了听课、评课活动。

活动第一项，四位老师进行公开课教学。钟琴老师的课堂生动有趣，感染力超强，她执教《甜甜的秘密》一课，以连贯流畅的故事线索“藏秘密”“揭秘密”，激发学生的兴趣和好奇心，使学习内容不断深入。许靓瑾老师执教《剪羊毛》一课，通过节奏游戏、带学生领略澳大利亚风景特色等活动，充分感受作曲家笔下不同的牧童形象和牧羊人的劳动生活，体验劳动的乐趣。韩笑老师授课的内容是《火车托卡塔》，本课以两张“未知目的地”的火车票作为故事明线串联整堂课，同时以“香港回归”“火车转高铁”作为暗线，从情景式的感知到理性化的分析，再到最后“走向未来”升华情感，让学生们真切地感受到作品蕴藏的不仅是知识，更蕴含时代精神、科技力量，激发学生的民族自豪感。刘雯艳老师执教《编花篮》，歌曲用梆子来导入，通过各种音乐实践活动，激发学生对地方音乐的兴趣，在学唱歌曲的过程中，以“河南方言”为切入点创设适当的文化情境，让学生在音乐实践活动中欣赏豫剧，了解河南音乐特点，激发学生热爱中华民族音乐文化的情感。

活动第二项，刘双宁、马璇观摩了几位老师的基本功考核活动，活动采取抽签的方式进行即兴弹唱，老师们边弹边唱、各展风采，展现出较高的专业素养。

活动后，教师们聚焦新课标理念，积极参与评课发言，学他人所长，研自身所得，共同进步成长！最后，结合公开课表现和基本功考核情况，刘双宁给予了针对性的点评，既指出各位教师的闪光点，同时也指出了每位老师需要改进的地方和教研组的努力方向。

马璇对音乐教研组的活动进行了总结：基本功考核为音乐教师的专业能力提升提供了保障，公开课活动对教师的课堂教学能力提升搭建了平台。全体音乐教师要从落实美育浸润行动的高度，重视自身专业素养和教育教学能力的提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

（图文：马广玉 初审：陈红 二审：李正飞 终审：马璇）