为了拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历和生活体验,让学生能在研学过程中陶冶情操、增长见识、愉悦身心,近日,合肥市永红路小学组织学生开展2024春季研学活动。
为进一步确保研学活动安全、有序地进行,研学前各班利用早读、班会课,对学生开展了出行安全教育,包括交通安全、游乐安全和文明礼仪教育等,旨在培养学生良好的出行习惯。并通过线上、线下等形式召开了家长会,向家长阐明研学的意义、费用收取明细和相关注意事项。
探索科技新馆 感受科技魅力
三年级的学生踏上了前往安徽园博园的旅程。一城一园一故事,一步一景一惊艳。在研学导师的引导下,孩子们不仅欣赏到了各国园林艺术的魅力,还了解到了国家背后的历史和文化。参观风景各异的园林后,同学们走进园博园工业展园,发挥奇思妙想进行朋克机器人拼贴,DIY出属于自己的小机器人,孩子们兴致高涨、专心致志。
午后,学生们来到合肥科技馆新馆探索,亲自体验了各种科技项目,感受到了科技的力量和魅力。在这个过程中,孩子们不仅学到了科学知识,更重要的是激发了他们对科学的好奇心和探索欲。
劳动实践教育 体验劳动乐趣
四年级研学以“劳作之乐”为主题。此次研学目的地是瑶海青年创意田园。研学首站是扎染小课堂,老师先给同学们介绍了扎染的基本工艺和技巧,然后让大家动手尝试,学生们体验到了创作的快乐,同时也更好地了解中国的传统文化。之后,彩绘团扇DIY,通过发挥自己的想象力用画笔绘出五彩斑斓的作品,学生们带走属于自己的劳动成果。午饭过后,同学们观看了一场趣味横生的科学魔法秀,感受物理化学等神奇的现象,理解现象背后的原理,培养了学生们的观察和思考能力,激发他们的探索欲望和创新精神。最后,老师带学生们走进劳作小课堂——认识石磨,了解磨豆浆的流程与技巧,学生们体验磨制过程。在动手过程中了解豆浆的制作过程,接触古法工艺,弘扬传统文化。学生们可谓是学在旅途,乐在其中!
了解红色文化 激发热爱家乡情怀
五年级的同学们来到美丽的巢湖,进行了一场红色研学之旅。首先同学们来到南山烈士陵园举行缅怀仪式,向先辈敬献花篮,齐诵《少年中国说》,向先辈致敬!接着,同学们参观冬瓜民俗村、郁金香高地,了解新农村建设,提升同学们爱护家乡的意识。最后通过红色情景游戏(运输红军粮、瞄准射击、缝制红军服、编制草鞋等)对学生进行红色教育,引导学生培养坚持不懈的探索精神、团队精神,厚植爱国主义精神。
弘扬传统文化 传承文化精髓
六年级研学以“传承茶文化追忆奋斗渠”为主题。此次研学的目的地是位于庐江县的汤池镇。研学一开始,我们来到了舒庐干渠纪念馆。在这里,学生们通过图文影像等资料,重温了当年开挖干渠的英勇事迹,这些劳动者们身上的不怕不苦不怕累的精神,进一步激发了学生们在今后的学习中要奋发图强,努力拼搏的信念。随后我们又乘坐大巴前往“白云春毫”研学基地,在这里同学们个个化身为小茶农,体验采茶的快乐;将自己采到的茶叶在锅中翻炒,体验制茶的乐趣;在研学老师的指导下,亲手种下一颗颗属于自己的小茶树,感受茶树生长的历程。无论是采茶、制茶还是种茶,孩子们这过程收获的不只是快乐,更多的是知识,可谓是收获满满!
最好的教室是自然,最美的课堂在路上。在“行”中看,在“看”中思,在“思”中得。研学活动不仅让学生走出了校园,更走向了广阔知识的海洋,走向了未来的无限可能,学生们在研学中收获了知识,收获了友谊,收获了成长。
图、文:陈晗旭、董艳、王慧茹、陈欣
组?稿:陈玥婕
初?审:贾文静
复审:娄燕芳
终审:张万新
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