庐阳学前教育集团 合肥市和月融汇园：喝水这件事

春季人体对水的需求量也大大增加，多喝水对孩子的健康非常重要，让孩子科学饮水、爱上喝水。

春天天气干燥，早操活动结束，小朋友回到教室后老师看到孩子们有的小嘴唇干干的提醒道：小朋友们记得多喝点水补充水分哦！

喝水小调查

在幼儿园中，我们可以观察了解孩子们的喝水情况，那么孩子是否爱喝水？什么时候要喝水？我们通过调查表的方式向孩子们进行了解。

基于幼儿想要了解的问题，我们制作了一张调查表，让幼儿协同家长一起思考、探索，帮助幼儿理清思路、获得经验。

喝水大探索

为什么要喝水？

关于为什么要喝水，教师和孩子们一起阅读了绘本故事《咕咚咕咚喝水了》，在轻松愉快的悦读氛围中，感受到白开水对人类身体的各种好处，能够促进身体的新陈代谢，提高身体的免疫力。

什么时候喝水？

多喝水可以让身体保持充足的水分，人不喝水的话就会生病。那我们的身体什么时候需要喝水呢？

我们感到口渴的时候，这个时候补充水分已经晚了。我们一起来画一画提醒自己吧！

身体信号

经过讨论和观察，孩子们发现尿液的颜色也可以作为衡量喝水的标准之一，为了让孩子们根据自己的情况及时、合理的喝水，老师在卫生间的墙上张贴“小便颜色对比图”，作为饮水的提示图。

对于学龄前儿童来说，每天的饮水量应不少800ml，那用幼儿园的杯子需要喝几杯水呢？平常宝贝们喝的水到底够不够？为了探究这个问题，那么，我们一起来验证！

借助有刻度的量杯可以获得具体的水容量数据，通过简单的操作可以测量出要达到的标准饮水量，小朋友们一天要喝5小杯水。

喝水好习惯

在接下来的日子里，孩子们开始主动喝水，但是他们在喝水时经常会洒水，洒水不仅可能导致地面湿滑，使人摔倒，还会让衣物潮湿，给孩子们带来不适感。同时，这也浪费了水资源。我们一起思考如何解决洒水问题，让孩子们逐步形成良好的喝水习惯。

粘贴间隔点排队

定点喝水

水位线

《幼儿园教育指导纲要》提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。培养幼儿良好的生活习惯，自主喝白开水，少喝饮料，节约水资源，这些良好的生活习惯对我们孩子的生长发育非常重要；经过本次的活动，孩子们在自愿、自主的基础上大大改善了饮水习惯，同时也能在这样的生活教育活动中学会思考、学会探究、不断成长。

撰稿：马瑾秋

图片：马瑾秋

初审：曹宇

复审：赵晓艳

终审：杨开君