长幼总园：保育精于心 呵护润于行 ——开展保育员技能比赛活动

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，更好地提高保育员的理论和实际操作技能，切实加强幼儿园保育工作水平，使保育工作细致化、规范化、常规化，保障幼儿健康成长，真正做到“保教结合，教养并重”。合肥市长江路幼儿园教育集团总园2024年5月14日开展保育员技能比赛。

本次技能比赛内容包括“食堂环境卫生及物品摆放”、“班级盥洗室环境卫生及物品摆放”和 “呕吐物处理”两个方面。比赛前，保健老师李露根据《保育老师技能比赛评分细则》做了详细讲解，让各位保育员和评委们更加清晰地了解比赛的流程与注意事项。

食堂和班级盥洗室环境卫生及物品摆放

从班级盥洗室的地面、墙面、洗手池、卫生用具、厕所挡板、马桶、垃圾桶、开关、物品收纳摆放等；食堂的卫生用具分类、炊具等物品收纳这几方面进行评估。保育员现场介绍盥洗室毛巾清洗和晾晒的过程、拖把、抹布等卫生用具的分类使用、消毒液配比的使用浓度，地面台面擦拭方法等。保健李老师在指出亮点的同时也对各班级和食堂柜子的整理、卫生工具的摆放提出了相应的整改建议。办公室余主任针对共性问题作出了强调，大家要做到有物必有区、有区必分类、分类必标识、标识必清晰；坚持做到“从哪儿拿放哪儿去”，让班级和食堂的环境卫生干净整洁、物品收纳整理更规范合理。

呕吐物处理

比赛中，保育员们用专业的知识、熟练的操作对呕吐物消毒前的准备，不同浓度的消毒液配置，处理呕吐物，环境清洁与消毒，消毒后的处理，健康监护等流程。比赛现场气氛虽紧张但是井然有序，保育员们一边操作演示，一边讲解消毒流程，清晰描述处理的步骤和方法，看似简单的操作，却藏着细致和技巧。

秉持公平公正公开的原则，评委们从动作技能连贯性、语言表达、消毒液配比、呕吐物处置流程等方面进行了评分。通过呕吐物处置技能比赛，帮助后勤人员进一步了解幼儿呕吐物消毒隔离工作标准和规范的流程，以及细节方面的合理处理，提高了后勤人员保健专业化水平。

保育员的工作是琐碎的，而清洁、消毒、内务整理是保育工作的关键，每一个环节关系着幼儿的健康成长，此次评比，大家在观摩中互相学习促进，增强了责任意识，促使保育工作更加精细化，规范化。长幼总园将会继续有针对性地开展保育员技能学习和实操活动，努力打造有实力、有朝气的保育员队伍，一起为孩子们的快乐成长保驾护航！

撰稿：张薇薇

初审：李露

复审：余璐

终审：丁婕