永小：以“检”促减 以“查”促教

作业管理是学校落实“双减”工作的重要方面。为了进一步强化学校教学常规管理工作，严控作业时间，提升教师作业设计能力，凸显作业全面育人的功能。近期，在教导处的组织下，永小分学科、分年级开展作业常规专项检查工作。

01作业检查

02优秀作业

   翻开学生的作业本，能够感受到永小教师对学生的严格要求和耐心指导。各种鼓励符号处处可见，或用“你真棒”“真好”奖章，或书写“进步大”字样。写错的或者写得不好的，学生都会在空白处重新书写，老师进行了二次批改。

2.数学作业展示

3.英语作业展示

4.特色作业展示

每一份作业都是教师精心设计与学生尽心完成的杰作。此次教学常规检查能充分体现永小教师对工作的认真态度：站在全面育人的高度来构思，立足“大单元”，寻找“学科+”作业的融合点，探索“双减”下的常态作业设计。学校将继续健全长效管理机制，用制度约束行为，及时总结作业管理经验，分析存在的问题，完善作业管理校本机制。

关于作业设计与批改，我们的探索之路一直通向前方，仍需继续努力，让学生在作业中发现与感受学习的乐趣、学习的意义，从而形成自我的力量。

（图、文：石伟伟 初审：罗锦芸 复审：娄燕芳 终审：张万新）