《3-6岁儿童发展指南》的社会领域内容中提出:和幼儿一起谈谈他的好朋友,说说喜欢这个朋友的原因,引导他多发现同伴的优点、长处。为增进孩子之间的了解,让孩子们在夸奖中收获自信的力量,2024年5月14日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园中六班开展了“夸夸我的好朋友”谈话活动。
活动伊始,以《好朋友》的绘本故事为引,极大地吸引了孩子们的兴趣。随后,老师提出问题:“你的好朋友长什么样子?他有什么优点?”孩子们争先恐后地介绍自己的好朋友,有的说:“我的好朋友会在画画的时候借我马克笔。”有的小朋友说:“我的好朋友爬攀爬架特别的厉害!”看,他们说起好朋友来满脸的骄傲,被夸的宝贝也更加自信了。
本次活动让幼儿对同伴好的行为与表现予以积极的肯定,学会赞美他人,同时听取别人对自己的赞美,认识到自己的优点和长处,获得满足与自豪。
撰稿/摄影/初审:黄晓帆 复审:汪涣 终审:孔丽丽
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