庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：郁金香生长记

春生万物萌，和风含新意。春风拂过幼儿园，催开满树繁花。2024年3月、4月合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园小三班开展为期两个月的“郁金香生长记”活动。

小三班小朋友在户外散步时看见花草树木都发芽了， 班级教师抓住教育契机，结合季节特点从幼儿年龄发展现状出发。在集体活动时，引导幼儿讨论：春天到了，万物生长，你们想种些什么？

小朋友们自主投票选择想种的植物，在经过一轮投票后，最终选出在班级的植物角种植郁金香。

集体活动时，教师带小朋友们阅读绘本故事《郁金香》，知道了郁金香有许多不一样的品种，开出的花也是五颜六色的，郁金香的培养方式也分为水培、土培，郁金香生长需要充足的水份和适宜的温度。     

小朋友们将郁金香种球外红褐色的表皮剥去，再将选好的种球放进准备好的容器和花盆里。宝贝们亲手播种下一颗颗小小的种球，开启了一段奇妙的郁金香生长记。宝贝们每天早上入园第一件事就是观察郁金香的生长情况，并进行换水、施肥。

两周后，在小朋友们的精心呵护和照顾下，水培和土培的郁金香都已经长出了嫩嫩的绿叶。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，3-4岁儿童喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣，也要认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多样的。

教师利用晨间入园和过渡环节，引导小朋友们观察郁金香的生长情况，鼓励小朋友们说一说郁金香的生长变化，并用涂色的方式进行表征。

大自然是一本读不完的活教材，是孩子们成长最好的课堂，花是大自然赠与人类的礼物，郁金香以它缤纷绚烂的色彩冲击着小朋友们的视觉，而它浪漫的花语激发孩子们感受爱、传递爱、表达爱。幼儿在本次活动中见证种子发芽、生长、开花的过程，认识生命、尊重生命；在画种子、画幼苗、画花朵的过程中初步感知记录。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，孩子们用心探秘生命成长的奥秘，在这里，有生机勃勃的萌动，有欢声笑语的畅谈，也有意外收获的惊喜。

摄影及撰稿：韩晨曦 初审：胡彤彤 中审：马伟华 终审：毕大华