著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。在“五一”国际劳动节来临之际,为了激发孩子们热爱劳动的情感,懂得尊重劳动者,珍惜劳动成果,提升自我服务能力。2024年4月22日—30日,合肥市大西门幼儿园舒馨分园在党支部书记、园长周媛的部署,保教室主任季云的安排下,开展主题为“劳动勤于手 美德润童心”的“五一”国际劳动节主题教育活动。
为了增强孩子的自我服务意识,有效锻炼自理能力,学会自己的事情自己做。小班年级组开展了“劳动技能大比拼”。随着主持人的一声“开始”,穿衣、穿鞋比赛开始啦!孩子们个个精神抖擞,动作娴熟,以迅雷不及掩耳之势拿起外套,灵活地钻进小手,很快就穿好了外套。“鞋儿弯弯里面瞧,分清左右伸进脚,手提后跟往上拉……”孩子们打开鞋扣,把脚伸进去,整理好鞋子,一气呵成。小伙伴的加油声、老师的鼓励声,汇成了一首“比赛进行曲”,现场气氛热火朝天,小选手们的衣服、鞋子整整齐齐穿好后,他们立刻举手向主持人示意,露出自豪的笑脸。
生活即教育,教育即生活。食育是一种回归生活的劳动教育,瞧,小家伙们在老师的指导下,有模有样的进行擀面皮工作。他们认真学习着擀面皮的方法和动作要领,拿起小小擀面杖,灵活地抓起一把面粉洒在桌面,然后拿起一块面团,用擀面杖向上擀一擀,向下擀一擀,向左擀一擀,向右擀一擀……擀呀擀,捏呀捏,搓呀搓,按呀按,忙得不亦乐乎,很快一个个千姿百态、形态各异的大面皮就擀好了,孩子们再拿起刮刀将擀好的面皮切成细细长长的形状,满心欢喜地把它装进纸杯里细细观察,孩子们看着自己的劳动成果,享受着生活中自我劳动的快乐,在擀面皮的实践操作中,体验着劳动的快乐和辛苦,同时也促进了孩子们的手部肌肉协调性和灵活性的发展。
为了让幼儿感受传统文化,培养幼儿劳动时做事认真、细致、有条理的良好习惯。中班年级组的教师结合本学期特色“编织”,带领幼儿进行千变万化的编织活动。活动中幼儿们运用毛线、竹条、冰棒棍、编织条等各类材料进行创意编织,孩子们用穿插、缠绕、打结等编制方法,编织出了“小鱼”“彩色爱心”“扇子”“风铃”等琳琅满目的编织工艺品,他们在不断的操作中发现规律、利用规律,进而发挥自己的想象力,创造自己喜欢的作品。花样百变的编织活动促进了孩子们观察力、创造力及手眼协调能力的发展,丰富幼儿的手工体验,锻炼了动手能力。
整洁、优美、文明、卫生的幼儿园环境是幼儿健康成长、快乐游戏的物质基础,需要大家的共同守护,为了激发幼儿懂得尊重身边劳动者和劳动成果的情感,大班年级组教师带领孩子们积极参与幼儿园大扫除,一场别开生面的大扫除开始啦!孩子们个个争当劳动的小能手,他们卷起袖子,手拿扫把、抹布等劳动工具,认真地打扫、擦洗幼儿园的教室、楼梯扶手和室外体育器械,他们叠被子、洗汗巾、拖地、摆放桌椅……幼儿园里处处都有小小劳动者们的身影,小朋友们用自己的行动努力践行爱劳动、会劳动、勤劳动的理念,主动参与劳动并乐在其中,为守护幼儿园的环境整洁贡献自己的一份力量。
陶行知先生曾说:“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知,及了解劳动者之甘苦。”劳动是一切幸福的源泉,劳动是最光荣的。本次活动,在孩子们的心中种下爱劳动、会劳动、勤劳动的种子,让孩子们从小事做起,从身边做起,在劳动中感受生活,珍惜劳动成果,感受生活中劳动的乐趣和意义! 撰稿:吴阳阳 摄影:各班级教师 初审:夏巧巧 复审:季云 终审:周媛
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)