森林城：爱劳动 乐成长 幼小衔接主题活动

《幼儿园入学准备教育指导要点》生活准备中指出：“参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。”为培养幼儿热爱劳动的情感和能力，2024年4月22日—26日，合肥市宿州路教育集团森林城分园大班年级组开展了“爱劳动 乐成长”幼小衔接主题活动。

什么是劳动？

对于劳动这个词，孩子们并不陌生，那究竟什么是劳动？孩子们争先恐后地谈论着自己的看法。

天天：劳动就是帮爸爸妈妈做家务、打扫卫生。

丽丽：劳动就是用手做很多事情。

梓铭：劳动就是自己的事情自己做。

翠翠：劳动就是厨师用双手做出美味的食物。

孩子们思维的碰撞与交流充斥着整个活动室，彼此的学习与提升已悄悄发生。

我们能做哪些劳动？

“劳力劳心，亦知亦行。”陶行知先生的这句话，深刻阐明了劳动教育的意义。幼儿园要为幼儿提供参与劳动实践的机会，培养幼儿良好的劳动习惯，助力幼小衔接。孩子们将讨论的结果用画笔绘制下来，从现在开始，大家都是“劳动小达人”！

整理玩具

擦桌子

扫地

我们在行动

随着劳动技能的提高与丰富，孩子们的劳动欲望更强烈了。快看！孩子们拿起抹布，撸起袖子，有的擦柜子、有的扫地……把幼儿园打扫得干干净净，学会简单的劳动技能，体验劳动的辛苦与快乐。

热爱劳动是中华民族的优秀传统，也是一个人独立生存、学习创造的基础与前提。劳动带给孩子们的不仅仅是生活能力的提升，更是意志品质的磨练。我园对孩子们的劳动教育将持续进行，继续培养孩子参与劳动的能力，实现幼小科学衔接。

撰稿：张静

摄影：大班教师

编辑：张晨云

初审：谢兰兰

复审：盛梅菊

终审：高洁