《中国教育报》记者就庐阳区美育浸润行动版画区域特色建设发展与成果进行专访

4月25日下午，《中国教育报》记者方梦宇光临合肥市逍遥津小学，围绕庐阳区美育浸润行动版画区域特色建设发展与成果开展座谈会。新徽派版画领军人物、安徽省美协副主席师晶先生，庐阳区教体育局组宣科副科长任琨，庐阳区美术教研员张勇，以及逍遥津小学教育集团校长吴晓静，及庐阳区版画高研班优秀教师代表参与本次活动，共同探讨庐阳区版画艺术在区域内校园中的传承与发展。

活动伊始，师晶先生带领一众嘉宾参观了逍遥津小学的版画工坊，向大家详细介绍了徽派版画这一安徽省第一批次非物质文化遗产的深厚历史和文化底蕴，及部分教师和学生作品的创作过程。

专访环节，师晶先生详细的介绍了徽派版画的历史发展和传承脉络，以及新中国建立后新徽派版画的形成、艺术特色及其贡献，并深入探讨了徽派版画作为安徽省第一批次非物质文化遗产的重要地位和价值。他指出，徽派版画不仅承载着丰富的地域特色和民族精神，更是中华文化的重要组成部分，应当得到充分的重视和保护。他表示，随着社会的不断发展和人们审美水平的提高，版画艺术将会越来越受到关注和喜爱。同时，他也希望更多教师能够加入到版画艺术的推广和普及中来，共同为传承和发扬这一优秀传统文化贡献力量。

庐阳区美术教研员张勇老师，就庐阳区版画建设与发展的过去、现在和未来阐述了整体构想。庐阳区从师资培训开始，从初级班到高研班，对区内所有学校美术教师集中业务培训，整体提高了区内美术教师对版画的认知和表现力。教师通过学校的美术课堂和社团，把版画艺术的学习和传承在校内学生中普及开来。在学习和传承木刻版画的同时，结合庐阳区新时代的特点，开始了创新型实践探索——创意版画。通过全区美术教师的共同努力，基本实现了木刻版画和创意版画共同进步和繁荣的新局面，真正把传统文化的“守正创新”落到了实处。同时，庐阳区近三十位美术教师在省市区各种大型比赛中获得奖项、一批年轻教师获得省、市、区美术协会会员称号。庐阳区的版画不仅有教学实践成果，在课题研究、论文、学术成果等方面，也已经有立项和成果形成。庐阳区通过组织美术教师写生、美术馆课程、版画联盟、艺术家进校园等一系列举措，构建了立体化、多种类、全覆盖的区域美育特色。

逍遥津小学教育集团吴晓静校长详细阐述了“二方三元版画立体育人模式”的构建过程及内容。逍遥津小学一直以来都高度重视传统文化教育，而徽派版画作为安徽省乃至全国的非物质文化遗产，其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，无疑是传统文化教育的最佳载体。吴校长还分享了学校在实施这一模式过程中的一些具体做法和成果。例如，学校定期举办版画展览和比赛，让学生有机会展示自己的作品，激发他们的创作热情。同时，学校还邀请了一些知名的版画艺术家来校指导，为学生提供更专业的指导和帮助。

庐阳区的学生们通过学习徽派版画，不仅提高了审美能力，也增强了创造力。让孩子们在传统文化的世界里，找到了无尽的乐趣，也找到了自我表达的新途径。更重要的是，孩子们通过版画这一载体，更加深入地了解和感受到了传统文化的魅力，增强了文化自信。相信在全区师生的共同努力下，将培养更多具有传统文化素养和创新精神的学生，为传统文化的传承和发展注入新的活力和动力。

 图文：韦蓉

初审：宋建军

复审：张勇

终审：任琨