为提高教科研实效性,助力学科核心素养“落地生根”,安徽省教育科学研究项目《双减背景下心理健康教育同质性课程体系研究 》课题组与合肥市教育科研项目《后疫情时代农村小学生手机依赖行为的干预策略研究》课题组联合开展课例交流研讨活动。希望通过此次交流活动,发挥教育科研在学校心理课堂发展中的引领作用的同时,也加大课题所在两区校联合交互式课题研修的针对性和实效性,让基层学校的需求得到更精准的解决,科研工作的实践价值得到了验证与凸显。
经研究决定开展“庐阳区、肥西县省市心理双课题研讨交流活动”,活动方案如下:
一、活动时间:2024年4月29日下午13:50--16:30
二、活动地点:上派镇乐平路小学 知博楼五楼会议室
(温馨提示:1、坐公交车、出租车等请从聚星路校门进入校园;2、驾驶机动车、电瓶车请从金寨南路方向进入地下车库)
三、参加人员:
1、《双减背景下心理健康教育同质性课程体系研究 》、《后疫情时代农村小学生手机依赖行为的干预策略研究》课题组成员
2、肥西各校专兼职心理教师
3、合肥市刘艳心理名师工作室成员
四、活动内容:
主题 |
内容 |
人员 |
主持人 |
课例 展示 |
《我与手机有个约定》 |
胡超 (上派镇乐平路小学) |
夏金林(上派镇乐平路小学) |
《抱抱你,小黑点》 |
郑成瑶 (长江路第二小学橡树湾校区) |
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课题 解读
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1、《认识自我提升自信系列课程解读》 2、《乡村教师课题研究思考》 |
李小菲 (长江路第二小学栢景湾校区) 丁庆庆 (肥西刘河小学) |
庐阳区教研室
合肥市刘艳心理名师工作室
《双减背景下心理健康教育同质性课程体系研究 》课题组
2024年4月26日
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