南国：调研“双减”促合作，家校联合共成长

为更好地落实“双减”工作，了解在“双减”政策实施后各班级学业的真实情况，4月25日下午，合肥市南国花园小学召开了“双减”调研座谈会。学校邀请了我校一年级10、11两个班级的全体家长齐聚和煦校区报告厅，校长方红、副校长王金成、教导处副主任印春出席座谈会并与家长现场交流。

方红校长首先向家长们介绍了我校自“双减”政策实施以来的相关举措，并对学校和家长在培养孩子过程中的辛勤付出给予了高度的认可和赞赏。方校长指出此次座谈会的目的和意义在于加强学校与家长的沟通，促进家校合作，形成教育合力，因此邀请各位家长就“双减”之后存在的困惑，积极发声，提出宝贵的建议。

随后，家长们畅所欲言，从学习、运动、安全等方面积极反馈孩子及班级的真实情况——“班级无额外书面作业，预习、复习、巩固知识的时间更多，孩子掌握知识更扎实”“老师更侧重于孩子的心理健康教育，帮助孩子更好地面对学业压力”“实践作业丰富，孩子的学习积极性得到提升”“希望利用课间解放孩子天性，培养孩子体能”“上下学时接送孩子的秩序需要协调”……

王金成副校长在回应家长的困惑时指出，学校对于孩子的关心与各位家长是相同的，学校将实时跟进各班级“双减”政策的落实情况，密切关注家校共育的实施，不断加强学校与家庭的联系，为学生的成长提供更好的支持和引导。

座谈会上，家长们打开心扉，各抒己见，为学校“双减”工作落地见效建言献策，为学校的发展提供了许多有效的建议。会上还采用了无记名问卷调查的形式，更深入地征求各位家长对学校建设的宝贵意见，鞭策我校教育事业向更高质量发展。

最后，方红校长总结强调，希望各位家长客观看待“双减”政策，在教育过程中根据孩子的身心发展特点，加强沟通，积极引导，把握住孩子的花期，潜心耕耘，静待花开。同时学校也会积极致力于为家长和老师搭建沟通的桥梁，将教育的两端紧密联合，共同为孩子创造一个和谐、健康的成长环境。

            图：陈晨 文：刘梦璇 初审：印春 终审：王金成