五一：凝团队之力 扬未来之帆

为进一步加强学生心理健康教育，帮助学生纾解心理压力，建立良好的自我认识方法，合肥市五一小学定期邀请专家老师对各年级学生开展系列心理健康教育团体辅导活动。 2024年4月25日下午14时，在学校精心策划组织下，合肥市五一小学六年级全体师生于学校后操场开展了以“双解码”为主题的心理团辅活动，并在多媒体教室进行了复盘总结。此次活动旨在为六年级学生打造积极向上、团结协作的学习氛围，增强班级之间的凝聚力，使学生的心理压力得以很好的缓解。

活动伊始，韩瑜老师详细地向全体同学讲解了“双解码”的活动规则，激励同学们在活动中积极思考，相互合作，彰显六年级同学青春、活力、协作的团队力量。

在首轮活动竞技中，同学们经历了长时间拿不到分的挫折，也在挫折中互相鼓励，积极想改进的方法，并不断尝试。首轮活动结束，小组内部总结失败的原因，并相互提供策略建议，并迅速调整小组竞技状态。在第二轮活动竞技中，同学们努力奔跑、积极分享信息、将小组讨论出来的策略进行尝试。在活动结束时，四个班均取得了成绩上的突破。

竞技活动结束后，韩瑜老师带领六年全体同学在多媒体教室总结思考两个问题：1.如何从本次心理团辅活动中，感受团队合作的意义？2.如何更好地进行团队合作，提升团队成绩？

同学们纷纷表示，看似简单的竞技，必须每位成员全力配合。本组获得成绩突破时，自己也能感受到作为团队成员的骄傲。在挑战中，同学们更懂得作为团队的一份子，应承担起自己的责任，提升自己的能力，团队成员之间应相互配合，不断为团队贡献自己的智慧和力量。

（撰稿人刘文娟 初审瞿贤军 二审周晓华 终审喻巧月）