安幼教育集团桃蹊分园：阅读“悦”成长，书香“润”童心——世界读书日活动

读书是一种“遇见”

翻开书本，

推开一扇去往不同时空的大门

邂逅一份充满人间温暖的感动

爱上阅读、享受阅读

让我们共赴阅读，共享书香

为进一步引导幼儿多读书、爱读书、会读书，培养幼儿良好的阅读习惯，在“世界读书日”来临之际，安幼教育集团桃蹊分园开展系列阅读活动。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！

阅读润心

故事是孩子们认知世界的一扇窗户，是开启智慧之门的一把钥匙，故事是我们每个人成长历程不可缺少的亲密伙伴。春日的小草绿绿的、小花香香的，幼儿园的角角落落都充满着诗情画意，孩子们选择自己喜欢的绘本，与小伙伴、老师一起在书中世界遨游，这一刻，阳光、草地、故事……孩子们在感受阅读的快乐时，也享受着生活的美好。让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！

图书漂流

为进一步推进阅读活动在幼儿园、家庭中深入持久地开展，中一班小朋友们已持续开展读书漂流活动一个多月了。幼儿亲手绘制“漂流卡”，装饰“漂流包”，每周五他们背上自制的“漂流包”，将班级的图书带回家，通过“图书漂流”活动，让书本流通起来。漂流，不仅有书香，还传递着品德和责任，每周一入园时，孩子们将认真爱惜保护的绘本归还到班级。在一次次的图书漂流中，孩子们快乐阅读，快乐成长着。

书香家庭

阅读润心灵，亲子共成长。亲子阅读能够有效促进亲子关系，营造书香家庭氛围。安幼教育集团发出倡议，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！桃蹊分园的家长们也积极为孩子们提供了安静舒适的阅读环境，进行亲子阅读，引导幼儿自主阅读，让孩子们尽情徜徉在书的海洋里，感受着阅读的快乐。

自制书签

小小书签，传递着一份快乐，记录着一段故事。大一班幼儿从班级的阅读主题出发，在故事中汲取灵感，动手制作了一个个独具特色的主题书签，将故事中的小秘密融入到书签的设计中。彩纸、布料、自然材料……各种材料在孩子们的巧手中焕发新生，变成了一枚枚独一无二的书签。

打卡书屋

社区是幼儿生活的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，走进悦书房，感受图书馆的安静氛围及书香气息，拓展阅读资源的同时培养了幼儿良好的阅读习惯。宝贝们打卡三十岗“悦书房”，被图书馆里琳琅满目的图书所震撼，对整齐排列的书籍表现出了浓厚的兴趣，他们沉浸在图书的海洋中，享受着阅读的幸福。

故事分享

语言是表达思想的工具，幼儿喜欢听故事，也更愿意将自己喜欢的故事分享给他人，在说的过程中表达自己对于故事的情感，大胆表达想法，提升自己的表达能力。大三班在班级中举办故事会，鼓励幼儿讲述自己喜欢的一个绘本故事，为每个小朋友提供分享表达的机会。瞧！孩子们表现的落落大方，他们用丰富的语言和动作表达着故事中的不同情绪，把听众带入了一个又一个美妙的故事之中，赢得了在场老师和小朋友们的阵阵掌声。

图书交换

春风十里，不如读书的你。教师开展“一书换一书”旧书交换活动，老师们将家中的闲置图书带入园中，在扉页上写下寄语，各位教师介绍书籍之后，根据自己的喜好相互交换图书。教师们在交换中探讨书中的世界、观看书中的精彩。

腹有诗华气自华，最是书香能致远。阅读的幸福之处就在于它以“润物细无声”的方式给予孩子无形的精神食粮，浸润在孩子一生的成长之中。趁阳光正好，趁阅读意浓，以书为媒，以阅读为纽带，让书香浸润孩子的童年，让书香飘溢满园，飘进每个家庭。让我们一直以书为伴，一同感受阅读的喜悦，分享成长的快乐！

（撰稿：卞玉琳  初审：艾迎  复审：陈岚  终审：李峥）