五一小学:家访在路上 温暖在五一

发布日期:2024-04-23   作者:管理员s五一   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

  为进一步加强学校与家庭、教师与家长的联系,增进教师与学生及家长之间的相互交流,创设和谐、良好的育人环境,418日傍晚,五一小学的全体教师在校党支部书记、校长喻巧月的带领下,走进学生家庭,走近孩子心灵!教师、家长、学生共处一室,促膝谈心。

在家访中,老师们的到来受到了家长和孩子们热情欢迎。老师们从关心、爱护学生的角度出发,实事求是地反映学生的在校表现情况,并认真倾听家长的心声,深入了解孩子们在家的学习和生活情况,并与孩子们谈心,鼓励他们在家里要加强自律,学会自我管理,合理安排自己的学习和生活时间,并积极参加学校组织的各种有意义的实践活动。由于该校的孩子大多是进城务工子女,生性胆小不够自信。所以在此次的家访中,老师们重点走访七类特殊儿童,并从赏识教育这个层面上,分析每个孩子身上的闪光点,帮助孩子正确认识自己,鼓励孩子们继续发扬自己的优点,进一步改进自己的不足。

家访期间,老师们与孩子和家长亲切交谈,不知不觉间,两个多小时过去了。夜幕降临,天已黑,大家的心越来越亲近,越来越温暖。此次家访工作是学校家校沟通周的重要内容,教师走进学生家庭,与家长近距离对话,共同探讨“双减”背景下的教育策略,探寻符合学生个性特点的学习方法,帮助孩子养成良好的学习习惯,宣传“防溺水”等安全教育主题内容。同时也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和育儿水平,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态!温暖的五一大家庭将这份爱传递在家家户户,老师们用实际行动告诉家长们:将孩子放在五一,请您放心!

通过家访,我们看到:家庭氛围影响着孩子的成长!父母感情好,家庭和睦,孩子就幸福;家长营造读书的氛围,孩子便喜欢读书;家长温暖明亮,孩子便温暖明亮。孩子的发展与他们的家庭生活环境有密不可分的关系。我们只有走进学生的家庭,才能更加了解学生,才能做到真正关心每一位学生,才能更好的帮助学生成长!

情感是教育的桥梁,家访是沟通的纽带。五一小学历来重视家校共育,重视落实每一次家访工作。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖。家访在路上,温暖在五一!

(撰稿人刘文娟  初审瞿贤军  二审周晓华  终审喻巧月)

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