南小湖畔：践行新课标，共研新课堂

忽尔春风，花木向荣。4月12日，南小湖畔开展了一场不同往常的数学教研活动，由刚刚荣获庐阳区“教学能手”称号的三位数学老师共同执教，带来了三节精彩生动的优质课。区教研室李玲玲老师莅临指导，参与本次活动还有南小湖畔张轶群校长、逍遥津小学吴晓静校长、南国花园小学方红校长以及南小湖畔数学组全体老师。

第一节课是南小湖畔的费晨老师执教的《射线、直线和角》。费老师以“游览园博园”的情境完整的串联课堂，先从园博园中图片的线段过度到射灯光线的实际情景，让学生从身边的事物中初步认识射线，学生在教师设计的数学操作活动中，提炼出射线的关键特点。巧妙应用教具，引导学生操作并把射线的学习自然过渡到直线认识上。学生在直观的认识中总结线段、射线和直线的关键数学特征。再通过练习和生活中的应用，深化学生对概念的认识。最后在画射线的教学中生成角的认识，加深了学生对于图形之间关系的理解，形成结构化的知识体系。

第二节课是逍遥津小学的徐青老师执教的《除数是整十数的除法口算和笔算》。徐老师鼓励学生根据已有的学习经验，通过摆一摆、圈一圈和算一算等活动自主探索，在口算中理解算理，然后循循善诱，让学生体会数与运算的一致性。竖式计算“60÷30”时，有的学生将商“3”写在十位上，有的写在个位上，不同的结果让课堂产生冲突和悬念，现场讨论促进了学生积极主动地思考，从而加深学生对知识的理解，突破学习难点。

第三节课是南国花园小学信莉媛老师执教的《一一间隔排列》。信老师结合日常生活的中实例引导学生动手摆一摆，认识了一一间隔排列现象并学会了用数学的语言表达；然后设计有趣的游戏和互动环节，让学生在实际操作中感受一一间隔排列，以学生的操作结果为素材，引导学生在探索中发现一一间隔排列中的数学奥秘。

教研室李玲玲老师为在场的教师进行了专业的指导，她认真聆听三位老师的授课，过程中遇到关键性的节点或问题，还亲自进行示范性的教学，让现场的老师受益良多。课后，李老师总结到，在新课标的背景下，从每一节课的说课开始，要紧扣数学核心素养，在研课和磨课过程中，提升驾驭教材的能力，要站在学生的知识和思维起点，将教学和学生的数学思维的培养结合在一起，才能提升教师的教学水平和教育智慧。

教而有研则深，研而有悟则进。此次教研活动，不仅展示了新晋优秀教师的执教风采，也让参与活动的老师受益颇丰，为接下来践行新课标理念提供了示范的“样本”，相信南小湖畔数学组的老师们，在之后的教学中不断成长、精益求精。

文:何凯俊 图：韦利 初审：陈晓杰 复审：阮仁全 终审：钱朝阳