庐阳实验幼儿园教育集团：勤研善思 研学共进

——召开集团四月份教研工作会议

最美四月天，花开烂漫时。为更好地提高教师专业素养和能力，加强园所教研团队建设，2024年4月12日上午，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四月份教研工作例会在红玺台总园召开，会议由集团教学负责毕大华主持，集团四园教学负责、教研组长及工作坊坊主参加会议。

勤思善学 笃行致远

集团四园教学负责分别就三月份集团四园环境观摩情况及教师教师综合素养大赛情况进行总结和反思。

海棠园教学负责文皖芹主任根据集团四园教师环境、区域观摩后的反馈情况进行了反思，立足海棠园的实际情况，从主题墙创设的思路、区域之间的联动、自然角的创设以及户外混龄游戏的环境创设等方面存在的不足进行深度剖析，并表示在后续的教研活动中带领教师们以理论为抓手，从幼儿的视角出发，认真思考并调整。

红玺台园从“儿童的 我们的”理念出发，虽然在户外环境及各班游戏墙创设过程中体现幼儿游戏的脉络和经验学习形成的路径，但环境创设缺少整体性，需要更加的开放和多元。

四里河畔园教学负责田湉在反思中提到，有个别班级的主题墙主题脉络不够清晰，主题脉络太零散，没有聚焦幼儿游戏的生长点、经验点以及冲突点，帮助幼儿深入探究学习，虽然能看到整体框架，但缺乏深入的思考，促进幼儿在主题活动中有纵向和横向的经验链接，丰富幼儿的学习经验。

最后各园的教学负责也针对教师综合素养大赛的情况，分别从教师专业素养、教研团队力量和园所师资队伍发展方面进行反思，需要在实践中弥补自身短板，提升专业基本功素养和实践能力，在不断地学习、思考和积淀中收获和成就更好的自己。

聚焦主题 深度探究

结合三月份各组共学“主题活动内容的确定与实施”相关理论，老师们形成项目学习组进行阶段性研究和实施。本次教研会上，各组分别分享了项目第一阶段实施情况。并以“我要上小学了”主题为例，毕主任带领各组分组进行主题前审议沉浸体验式交流。老师们畅所欲言，献计献策，将所学理论运用到实际工作中，在共研中不断提升教师主题活动架构的意识和能力。

资源共享 赋能成长

随后，集团六大工作坊的负责人也分别就三月份教研工作坊开展情况反思总结，并就本月工作坊思路进行交流分享。毕主任强调，工作坊的各项活动要立足一线教师实际需求和问题开展教研活动，提前谋划、扎实推进、及时反思，让教研工作坊真正辐射、带动集团教师成长，成为教师专业成长的另一片沃土。

同时，毕主任就四月份Steam学习研讨、教玩具比赛、市级教育教学论文和集团青蓝结对等工作进行了安排和指导，鼓励教研团队凝聚力量，潜心钻研，在专业成长的路上走得更加坚实而有力。

观摩交流 共研共学

会上，各教研组长现场观摩了各园教师集体备课情况，针对备课本中周表制定、教育随笔、回溯性备课等方面进行了经验交流和问题研讨，提升教师对常态教学的解读和反思能力，进一步抓好常态教学管理。

教研，为老师们提供了潜下心思考、深度学习、沉浸式交流的机会，也为各园搭建了一个共学共研的互动平台。庐实幼教研团队也将继续保持求真务实、积极向上的精神面貌，带动各园教师不断提高自身专业素养和园所保教质量，在专业成长的路上走得更稳，更扎实！

撰稿及摄影：刘翠云  初审：刘丽媛 中审：文皖芹 终审：毕大华