庐阳区心理学科月教研活动：省级课题《双减背景下心理健康教育同质性课程体系研究》课例研讨活动

为了深入贯彻落实心理健康教育的发展要求，结合“基础教育课程教学改革”工作，提高心理健康教育教学水平，进一步推进省级课题《双减背景下心理健康教育同质性课程体系研究》的课程落实，3月28日下午合肥市安庆路第三小学大杨分校开展了课题的交流研讨活动。

活动开始，校党支部书记、校长王志芳热烈欢迎各校老师的到来，并预祝本次心理交流活动取得圆满成功。随后，大杨分校的方琼淋老师就本课程体系中的“亲子沟通系列课程”进行了解读，汤浅老师带来一节亲子沟通课《我的家庭树》，汤老师通过绘制手印，感知家庭来建立联系，再到漫溯时光，重拾记忆，带领孩子们直面困扰，汤老师循循善诱，层层递进的讲述让孩子无不沉浸课堂之中。接着，淮河路第三小学的孙玉杨老师解读课程体系中“我的身体我做主系列课程”，耿广玉老师带来课例《你好，少女》，耿老师着重引导孩子们了解青春期身体发生的变化，帮孩子树立正确的青春期观点。

最后课题主持人，合肥市心理健康名师工作室主持人、庐阳区心理教研员刘艳就本课题内容向大家进行交流分享，刘老师从课题的主要研究内容，研究思路，研究进展，阶段性成果展示，存在的问题等方向和心理老师们阐述，大家受益颇多。

“百学须先立下志，心理助力幸福长。”心理健康教育是一项意义深远的工作，本次交流研讨活动也为在“双减”背景下全方位育人、推进学生心理健康教育和构建区域新课程方面打下了坚实的基础。

撰稿拍照：孙洁

初审:  王鸿、徐叶帆

终审：王志芳、刘艳