合肥市双岗幼儿园教育集团逍然居分园：能干的小手

孩子们感知世界的重要方式是通过他们的小手实现的，它直接影响大脑，受大脑支配，同时，又对大脑的发育起着决定性的作用。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“要培养幼儿具有基本的生活自理能力。”因此，让孩子们认识自己的小手，了解手的功能十分有必要。我们不仅希望孩子们知道手对自己的重要性，并从中体验用自己的小手进行自我服务的快乐，做一些力所能及的事。于是小班的孩子们和“小手”开启了一段奇妙的探索旅程。

认识小手

小手长什么样呢？孩子们一个个伸出小手，仔细地观察。这下，他们对小手好奇的地方更多了。

“老师，手心里面有很多线线，这些线线是什么。”

“为什么我们的手指不一样长。”

“每个手指上都有指甲呢，指甲上还有一块白白的东西？”

带着孩子们的疑问，教师通过绘本《五根手指的故事》，帮助幼儿了解五个手指的名称、知道了每个人的手掌都有掌纹、每个人的小手都不尽相同等相关知识，也对小手有了更深入地了解。

能干的小手

小手会自理

灵巧的双手是孩子们的好朋友，它可以帮助自己做很多事情，一双小小手，有着无穷的力量。

“我的小手可以用来叠衣服穿鞋。”

“我的小手可以用来拿杯子拿勺子。”

“我的小手可以用来擦嘴漱口。”

我的小手还可以做很多事情。搬玩具、整理椅子、图书......

小手会说话

对于孩子们来说，小手也是他们在生活中表达一些事情以及表达情感的一种方式。小朋友们会用小手表达一些什么呢？我们一起去看看吧......

我的小手会比心，对你说爱你哟！

我的小手会拥抱，对你说我喜欢你！

我的小手会“举手”，对你说我有话要说。

我的小手会说“嘘”！

我的小手会说“不可以”！还会说......

两只小手可以表达很多不一样的情感，对于孩子们来说，这是非常好玩的一件事情。孩子们的世界，因为有了一双小小手，变得更加五彩斑斓！

小手变变变

对于孩子们来说，游戏是他们生活和学习中感知事物的重要方式，小手作为他们形影不离的好朋友，它还能做哪些有趣的事情,玩哪些有趣的游戏呢？我们一起去看看吧......

我的小手变变变，变成可爱的小动物

小狗汪汪汪

小兔跳呀跳

老虎嗷嗷叫

小鱼游呀游

公鸡喔喔喔

我的小手变变变，变出有趣的手指游戏

我的小手变变变，变出美丽的图画

我的小手变变变，变出好玩的手影

我的小手变变变……

十根手指变出无限可能，玩出无限精彩，激发无限智慧。借助神奇的手影游戏、有趣的手指游戏、好玩的手指作画......孩子们感受到小手的神奇，对于孩子们来说，这是非常新奇的一件事情，孩子们兴趣高涨，继续探索手的奥秘。  

保护我的小小手

小手能帮助我们做那么多的事情，所以我们一定要好好爱护我们的小手，该怎么保护呢？来听听孩子们的好办法！

“开关门的时候要小心，不要夹到手。”

“我们不能撕我们手上的倒刺.”

“我们不能留长长的指甲。”

“我们可以给小手抹上香香的护手霜。”

教育学家陈鹤琴曾说：“凡是孩子能做的事，让他自己去做。”对于小班孩子来说，习惯养成至关重要。科学衔接不仅需要活动来实施，更应在一日生活中逐渐养成并不断巩固。孩子们亲身感知体验，在探索小手“秘密”的同时，锻炼生活自理能力，体验自我服务的快乐，培养劳动意识和集体观念，在潜移默化中养成良好的生活习惯。

文字：张婷婷

图片：小班组老师

编辑：张婷婷

初审：仇凤鸣

复审：陈天竹

终审：余冬梅