长三兰亭：教无涯 研无止

    教无涯，研无止。为深入贯彻落实新课程标准的精神和内容，进一步提升教师的教学教研能力，引领青年教师专业成长，确保新学期，起好步、研好课、提好质，2024年3月28日，合肥市长江路第三小学兰亭分校特开展“教师成长课”数学组专场活动。本次邀请校级领导和青蓝工程的师父们参与听评课，充分发挥教师之间的传、帮、带的示范引领作用，加快青年教师的成长进度。

    黄幸老师执教《乘法和加减法的混合运算》，整个教学环节衔接合理，步步相扣。黄老师由例题迅速切入新课，探究乘加、乘减的运算顺序。接着再将两个列题的算式进行比较，学生通过观察、比较得出结论：乘加或乘减混合运算都应先算乘法。由此将具体转化为抽象算理，接着通过大量练习反复巩固新知，在练习中熟悉运算顺序。

    寇园园老师执教《认识人民币》。她从孩子最熟悉的超市购物场景及一百元人民币导入，唤起孩子生活经验和学习兴趣；通过认币、取币、换币、付币等活动，结合新课标理念，开展购物活动，学生的学习氛围浓厚，引导孩子在认识人民币的基础上学中玩、玩中学，增强购物体验，在生活中用数学。

    王雯莉老师执教《乘法和加减法的混合运算》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。王老师课堂激情高，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索，让本节计算课很精彩。大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起到了一定的帮助。

    刘芳萍老师执教《方向与位置》，先让学生运用已有的知识和生活经验来辨别东、西、南、北、东南、东北、西南、西北8个方向。在多样的生活情境题中，让学生对所学的内容进行巩固。引导学生用数学的眼光去观察生活、了解生活、认识生活。

    智慧碰撞，专业引领。课后，校领导、师父及徒弟都从不同维度展开交流和研讨，聚焦教师教学过程质量，碰撞思考，凝聚教育智慧，优化课程设计和实施，使课程不仅有理论支撑、更有特色亮点。

    教师成长不是一蹴而就的，需要不断积累和历练。本次活动为青年教师搭建展示自我、提高自我的平台。学而知不足，研而知其因，在未来的日子里，愿兰亭青年教师们都能永远保持挑战自己的勇气，不断学习，勇于实践，向阳成长！

撰稿：黄幸    初审：项雯     终审：阮莉