安幼教育集团桃蹊分园：“伴”日相约 “悦”动成长 ——家长半日开放暨幼儿早操展示活动

遇见，是故事的开始

携手，是温暖的篇章

阳光正好，微风不燥

春花烂漫，“伴”日相约

为了增进家园联系，搭建教师与家长交流的平台，让家长更真实、全面、近距离地观察和感受孩子在幼儿园学习和生活的情况，引导家长了解幼儿园的教育理念，与幼儿园形成教育合力，共同促进幼儿身心健康和谐发展。在集团总园长李峥的精心筹划下，2024年3月29日上午，合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园开展家长半日开放暨幼儿早操展示活动，家长走进幼儿园，走进孩子当中，感受和孩子们一起学习、共同游戏的快乐时光。

阳光早操，乐享运动

春天的到来，让大地重新焕发生机，绿意盎然，充满了生命的奇迹与希望。这份生机勃勃也蔓延到充满欢声笑语的幼儿园里，迎着春光，带着期盼和爱，家长朋友们如约而至，有序入园。首先在主持人范金凤老师的热情开场中，桃蹊分园执行主任何丽丽对参加此次活动的家长朋友表示热烈欢迎，对于家长朋友在百忙之中如约参加此次活动表示诚挚的感谢，同时也鼓励小朋友们在接下来的早操活动中，展示自我，展现风采。

活力四射·大班组

大班哥哥姐姐随着音乐手持红旗率先跑操进场，孩子们神气十足，气宇轩昂，整齐划一地挥舞红旗，变化队伍，他们气势磅礴，家长们也以热烈的掌声表示肯定。武术操《精忠报国》孩子们精神抖擞，动作干净利落；徒手操《世界真美好》步伐整齐，动作标准；足球器械操在欢乐的互动中熟练地进行队形队列变化、默契合作。足球游戏中，点球、拨球、踩球、运球，展示了孩子们优秀的控球能力，在操场上他们运用着熟练的技术，上演着足球大战。每个环节，都充分展现着哥哥姐姐的风采！

童趣可爱·小班组

小班萌娃们尽情地踏着小脚，挥动小手，展现了天真与烂漫，跳出了童真与童趣。《动物模仿操》中萌娃们一会变成小鸭，一会变成小猫，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，充满了童真和可爱，让人不禁陶醉在他们无邪的世界里。器械操《棒棒糖》中孩子们手持沙锤，沙沙沙，碰碰碰，开心地与老师互动。游戏环节彩虹伞闪亮登场，绚丽的彩虹伞在孩子们手中变换着不同形状，孩子们沉浸在游戏的快乐中，家长们举起手机也不停的记录孩子们的精彩瞬间。

元气满满·中班组

中班的宝贝们，在面对展示活动时，他们自信且充满活力。瞧！韵律操《我真的很不错》中孩子们个个昂首挺胸、动作舒展、神气十足，充满着对成长的自豪。绳操《超人宝宝》中，孩子们神采飞扬，扩胸、下蹲、体转、跳跃……一招一式充满活力，天真的小脸上洋溢着快乐与自信。游戏中，班级互动，与音乐默契游戏，孩子们展现着健康向上、活泼可爱的精神风貌，深受大家的喜爱，欢声笑语伴着缕缕春风弥漫在桃蹊的每一个角落。

集体教学，精彩纷呈

班级教师根据幼儿年龄特点及兴趣，以游戏和情景化的形式，精心设计了形式多样的教育教学活动，让幼儿在活动中能主动思考、积极参与。新颖有趣的教学活动，轻松有爱的活动氛围吸引着每一个孩子。

小班开展语言活动《晒太阳》，教师巧用多媒体技术、拨浪鼓道具等多种形式激发幼儿学习儿歌的兴趣。以游戏贯穿始终，循序渐进地带领幼儿理解并感受儿歌的语言美、韵律美和情趣美，萌发幼儿对儿歌念诵的兴趣。

中班开展数学活动《营救小羊》，活动以营救小羊情境贯穿其中，过程将不同的排序以游戏的形式融合在课件中，幼儿兴趣十足，自然而然渗透数学排序和找规律的知识，真正做到了玩中学，学中玩。

大班开展社会活动《魔法一分钟》，大班下学期是“幼小街接”的重要时期，活动中引导幼儿充分感知时间的价值，从自身操作活动中，亲自体验、观察、比较、发现和感知一分钟的时长，知道抓紧时间就能做很多事情，让幼儿懂得珍惜时间，进一步增强时间观念，为小学生活做好准备。

活动中，教师既能够面向全体，也关注个体的不同需求，争取让每一位幼儿都能在学习过程中有思考、有收获。老师们也向家长诠释了幼儿园学习活动的特点和对幼儿学习习惯、学习品质培养的教育理念，促进家园教育观和儿童观达成共识。

自主游戏，快乐童年

桃蹊分园贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，践行“以游戏为基本活动”理念，保证每天户外活动时间不少于2小时,自主游戏时间不少于1小时。游戏是儿童的天性，在自主游戏中，各种材料在孩子们手里变成了最有趣的游戏道具，每次都有新的突破和“哇”时刻。幼儿的游戏精彩纷呈，家长们认真观看并用相机记录，感受到了孩子们在户外游戏中所获得的成长与快乐。

美好“食”光，与你“童”享

幼儿期是儿童生长发育的关键时期，同时也是习惯形成的重要阶段，养成良好的饮食、进餐行为习惯，摄取丰富的营养是保证幼儿健康成长的保证。就餐前保育老师对桌面进行全面消毒，营造清洁干净的进餐环境。餐前孩子们按照七步洗手法洗手，做个讲究卫生的好孩子。愉快的进餐从有趣的餐前活动开始，班级老师以绘本故事、儿歌、手指游戏组织餐前活动，激发幼儿的进餐兴趣。伴随着舒缓、轻柔、优美的音乐，孩子们开始愉快进餐。

进餐过程中，老师们关注着幼儿的进餐情况，引导幼儿坐姿端正，安静进食，不挑食，细嚼慢咽，保持桌面干净卫生，养成良好的进餐习惯。用餐结束后，幼儿自主将餐具分别放置到指定位置，并进行漱口、擦嘴，小值日也参与到餐后整理过程中，提高自我服务与服务他人的意识。

孩子们的半日生活一一展示在家长面前，家长朋友们纷纷感叹，孩子们的表现和在家里的情况截然不同，原来，孩子在班级里会做这么多的事情，原来孩子在园就餐可以那么迅速，也不怎么挑食了……家长们的反馈和交谈，拉近了家园的联系，不少家长表示，希望幼儿园能到多多开展此类活动，与幼儿园一起共促幼儿成长。

本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，家长以“倾听者”、“观察者”、“参与者”的身份参与其中，体验幼儿在园的生活与成长。

匆匆半日，

是一次爱的陪伴，一次心的沟通，

给予孩子们的却是无尽的快乐，

留给家长们的是一份无尽的回味，

送给老师的是家长的信任与支持。

让我们家园携手，

一起用爱陪伴孩子快乐的童年，

期待下一次的美好相遇！

（撰稿：卞彬彬 初审：艾迎 复审：陈岚 终审：李峥）